三年级好词好句摘抄13个字优选汇总176句
1、小学三年级优美段落：
2、好词如“优美”、“清晰”等，好句如“池塘里荷花开得十分美丽”，“我喜欢看书，因为书籍能带我进入不同的世界”，都能让文章的意境更加生动有趣。因此，三年级的学生需要努力学习好词好句，不断提高自己的语言表达能力。只有这样，才能在未来的学习和生活中，更好地展示自己的才华和魅力。
3、清新的空气，快乐的气息，透过空气射入你的灵魂里，将阳光呼吸，将幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品尝幸福的意义，接受祝福的信息，祝你早安温馨无比！
4、这些词汇不仅可以用于日常生活中，也可以用于写作和口语表达中。
5、这雾细如轻纱，像大自然亲手为青山绿水绣制的五彩衣裳，缥缈透明，让江两岸的树呀、人呀若隐若现，如梦如幻。
6、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光；
7、回答：学习中积累了许多好词好句，比如“如臂使指”“大显神通”等。学会用这些好词好句来丰富我们的语言，使我们的文章更加生动有趣。比如用“绚丽的花朵”来形容美丽的景色，“明亮的星星”来形容晴朗的夜空，都让我们的文章更富有魅力和吸引力。因此，好词好句对我们的学习和写作都有很大的帮助。
8、美好的生活，就在身边。
9、努力学习，取得好成绩。
10、小鸟在树上唱歌，它的声音清脆悦耳，美妙动听。
11、有志者，事竟成。这句话鼓励我们，只要有远大的理想和坚定的信念，就能够取得成功。
12、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
13、在三年级中，学生们需要掌握很多好的词汇和句子，以提高他们的语言和表达能力。例如，他们可以使用一些形容词，如美丽、漂亮、有趣等来描述人或物。
14、美丽的风景，让人心旷神怡。
15、石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的，好像少女嫣然一笑的皓齿。
16、我们要珍惜时间，努力学习，争取取得更好的成绩。
17、春天来了，万物复苏，草地上开满了鲜花。
18、三年级的好词好句是学习语文和写作的重要内容，它们不仅展示了学生的语言表达能力，还能提高他们的写作质量。
19、奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立
20、一个人，一座城，一生心痛。踏遍千山万水的寻觅，此生轮回里，你依然是我如一的守候，而我却不是你最终的依靠。百转轮回，轮回百转，谁会记得那些花开时节，匆匆凋零的花蕾，错过的不是归人，只是过客。为你织起一个深情的梦，浮生若梦，幽幽思绪怎堪诉，终是梦断成空，自此，为一个人独守一座城。
21、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
22、峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄
23、向往天空，都要寂寞的
24、小学三年级摘抄好段：只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
25、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎；
26、清晨到夜晚跑，道句早安心情好，早睡早起身体好棒，一天心情乐逍遥，上班顺利生活好，烦恼忧愁到九霄，还有祝福身边绕，朋友祝福签个到，幸福常开开心好！
27、此外，他们还可以学习使用一些常见的短语和惯用语，如“谢谢你”、“再见”、“早上好”等。这些都是有助于他们建立良好的语言能力基础的好词好句。
28、平静的大海犹如一面镜子。
29、繁星、天星、寒星、孤星、千山一碧、万山丛中、千姿百态、山石壮胆、山清水秀、山高树茂、谷下有谷、青山绿水、峰上有峰、清逸秀丽、寸草不生、耸立云霄、奇峰耸立、巍然屹立、山势雄伟、群山簇立、千山万岭、星河、万点繁星、群星灿烂、混沌未开、潜滋暗长、破土而出、呱呱坠地、牙牙学语、懵懂无知。
30、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿；
31、天空中飘来了五彩斑斓的气球，美丽极了！
32、三年级好词好句是在学习语文过程中，积累并运用优美的词汇和句子，让自己的语言表达更加丰富、准确、生动。例如：“碧绿的草地上，一只小兔子蹦蹦跳跳地玩耍。”
33、星星密密麻麻的散布在黑幕上，总让人感觉特别的静而且安详。
34、大理的洱海形如人耳，风平浪静时，像一颗深绿色的宝石镶嵌在云南大地上，微风吹过，海面上金光闪闪，泛起一道道美丽的浪花，妩媚动人，让我感受到了大自然的神奇。
35、月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。
36、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅；如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。
37、春风轻拂，万物复苏。
38、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话意味着，要想取得学业上的成功，关键在于勤奋努力，只有付出辛勤的努力才能在知识的海洋中畅游。
39、潺潺的溪水从山间流过，清澈见底，鱼儿在水中嬉戏。
40、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
41、金黄的麦子象征着丰收的喜悦。
42、今天很短，但今天很重要，漂亮的今天，不仅可以把昨天的辉煌变成明天的辉煌，更可以把昨天的失败变成明天的成功。因此，身处今天，不要总是怀念，总是感叹，总是埋怨……我们应该把每一个今天都当成人生的开始！只有从零开始，脚踏实地，全身心的精益好今天，才会迎来灿烂的明天。
43、只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方，才真实。
44、一束鲜花在阳光下绽放，美丽而迷人。
45、夜空中，月亮昏晕，星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了。
46、下雨了，淅淅沥沥的雨点打在窗户上，带来了一片清凉。雨中，一朵朵美丽的花儿在微风中颤动，仿佛在向人们展示它们那美丽的身姿和绚丽的色彩。不远处，一群小鸟儿在枝头欢快地歌唱，好像在庆祝这雨后的清新与美丽。雨后的大地被洗得干干净净，清新的空气中弥漫着泥土的芬芳和花朵的香气。
47、嫣然一笑， 笑逐颜开， 谈笑自若， 兴致勃勃， 眉开眼笑
48、果园飘香、硕果满园、硕果累累
49、我们需要团结一致，共同努力，才能取得成功。
50、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
51、好词好句是指在语言表达中使用得当、优美、富有表现力的词汇和句型。在三年级，学生的语文水平正在不断提高，因此，他们应该开始尝试使用更多的好词好句来丰富自己的语言表达。
52、细心观察，发现生活的美好。
53、我习惯了自己一个人的生活，爸妈经常不在家。这天晚上下起雷阵雨，我很害怕，但我是一个喜欢自立的人，我从上了小学开始，就不希望父母再管束我，想生活的自由。
54、一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶；
55、好词好句：华丽的彩虹，绚丽的花朵，明亮的星星，美丽的微笑，温暖的阳光，清澈的河流，立志的目标，美好的未来。
56、冬天来了，到处白茫茫的一片。像给大地披上了一件银装。
57、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了；
58、小鸟飞过天空，快乐地唱着歌。
59、女孩爱笑，她的笑容像一束阳光，照亮了整个教室。
60、风吹雨落，花开鸟喜。
61、小朋友们在操场上追逐嬉戏，笑声传遍了整个校园。
62、好词好句，如诗般的美丽画面，让人心驰神往。比如“春风十里，不如你”、“清风徐来，水波不兴”等等，这些妙语如珠的词句，让人仿佛置身其中，感受到文字的魔力。而对于三年级的小学生来说，学习这些好词好句，不仅可以提高他们的词汇量，而且还能激发他们的想象力，写出更加精彩的作文和诗歌。因此，我们应该在教育中注重培养学生对于优美词句的感知能力，让他们从小就尝试用好词好句来表达自己的思想和情感，展现出文字的魅力。
63、静静地躺在草地上，享受着和煦的阳光。
64、敏而好学，不耻下问。这句话告诉我们，勤奋好学是值得我们追求的品质，不要因为不懂而请教别人，只有谦虚向别人学习才能不断进步。
65、我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
66、喜欢冬的冷寂，更喜欢冬所孕育出的一切人文美景。
67、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛；
68、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊；
69、大象摇摇晃晃地走来，喷出一股冷风。
70、花开了，有红色的、黄色的、蓝色的，真美丽！
71、去一个安静的角落，做一个安静的孩子。拥抱你的无辜，收留你的无助，怜惜你的倔强。情到深处花自开，爱到浅处叶自败。即使是错过，我也要成为你最美最美的风景。
72、用心倾听，世界会更加美妙。
73、千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆
74、红果满枝、藕断丝连、披红抹绿
75、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
76、我们一生应该要有一次比较冲动的旅行，很任性的。最好是在年轻的时候，最好花自己赚来的钱，最好去一个很遥远的地方，最好有一个可以牵手去流浪的朋友陪伴。
77、小溪潺潺流淌，清澈见底，仿佛一条银色的丝带。
78、好朋友相互帮助，团结友爱。
79、满院残叶，如此萧瑟之境，给人的内心添加的无疑也是冬殇之情。然而，事实并非如此，冬的寒彻也正是生命之花的最好绽放时节。冬的阳光也比其他三季更多了一份可爱，不似夏天的酷热刺眼，有着淡淡的暖意。
80、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
81、那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。
82、在三年级学习中，我们应该积极学习好词好句，不断丰富自己的语言表达能力。好词好句可以让我们的语言更加生动、精彩，让我们的表达更加准确、恰当。例如，“阳光明媚”、“春风满面”、“绿树成荫”等等，这些词语可以让我们的语言更加生动有趣。
83、注：以上是我根据对三年级课文的理解编写的超短好词好句，具体课文内容可能因教材和教学大纲的不同而有所差异。
84、小学三年级摘抄好词：缥缈、羽裳、轩辕、紫萱、韶华、浮光、烟雨、蝶舞、缠绵、绝恋、碧影、星愿、落霞。
85、太阳升起了，它的光芒把大地变得明亮起来。
86、小狗在院子里奔跑，尾巴摇摆得像一面彩旗。
87、雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束的环带，缀在蓝色的裙襟上。
88、碧波荡漾，晴空，微风拂面
89、世上无难事，只怕有心人。这句话告诉我们，只要有坚定的信念和毅力，任何困难都是可以克服的，成功就在眼前。
90、荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬和金黄色的花蕊。
91、他们也可以使用一些简单的句子来表达自己的想法和感受，如“我喜欢听音乐”、“我爱我的家庭”等。
92、迟到的寒冬并没有提早预知万物生灵，似乎是气温骤降，连湖里的鱼儿都未做好御冬的准备，到处随意游撞，希求寻得一处暖意洋洋的寄所，安下身来。
93、蜜蜂忙碌，采集花粉。
94、好句好段：
95、这句话中，“碧绿”和“蹦蹦跳跳”是好词好句，能够使句子更加生动形象。通过学习好词好句，不仅可以提高自己的语文能力，还可以更好地表达自己的想法和情感，让别人更容易理解自己。因此，三年级好词好句是非常重要的语文学习内容。
96、鸟儿在枝头欢快地歌唱，它们的歌声如同天籁般美妙动听。
97、小草翠绿，蝴蝶飞舞。
98、我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。
99、通过学习这些好词好句，我们不仅能够巩固语文知识，还能够激发自己的潜能，提高自己的综合素质。
100、为自己的梦想找把梯子，别嫌那梯子是新的还是旧的，好看还是不好看，能够让你越来越靠近自己的梦想就好，没有到达梦想之前，你没有资格评价它好还是不好！
101、有一种爱，明明是深爱，却表达不完美；有一种爱，明知要放弃，却不甘心就此离开；有一种爱，明知要等待，却傻傻的独自寂寞；有一种爱，明明不联系，却会拼命的想起对方；有一种爱，明知会受伤，却不愿意放手；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。
102、学习是终身的事业，只有活到老，学到老。这句话告诉我们，学习是一个持续的过程，我们要珍惜每一个学习的机会，不断提升自己。
103、一颗颗亮闪闪的星斗，镶嵌在黛色的夜幕上，像熠熠生辉的宝石。
104、三年级学生应该掌握一些好词好句，以提升自己的语言表达能力。比如：勤奋、努力、自信、友爱、互助、诚实、宽容、礼貌等等。
105、小学三年级优美文章：
106、同时，我们还需要学会使用一些简单的句型，例如主语+谓语、主语+谓语+宾语等，这些句型可以让我们的语言更加清晰明了。通过不断地学习和练习，我们可以提高自己的语言表达能力，更好地与他人交流沟通，同时也能够为自己的未来打下坚实的基础。
107、小狗跳起来，摇着尾巴，好像在向我打招呼。
108、小兔子慌慌张张地穿过花丛，迅速消失了。
109、我们相互帮助，一起团结合作，完成了任务。
110、法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。
111、那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
112、天空中一朵美丽的彩虹出现了，给人们带来了无限的希望和温暖。
113、青蛙嘴里“呱呱呱”的叫声，回荡在田野里。
114、好句1、云海是一个水库它的水蓝蓝的，只要太阳一出来，水就变得波光粼粼。周围就是无边无际的草地，开满了美丽的鲜花。
115、在三年级阶段，我们学习了许多好词好句，它们丰富了我们的词汇量，提高了我们的表达能力。通过学习和运用这些好词好句，我们能够更加准确地表达自己的想法和情感，同时也能够提升我们的写作水平。在接下来的学习中，我们将继续积累更多的好词好句，让我们的语言表达能力得到更好的提升。
116、春风吹过，万物复苏，大地变得生机勃勃。
117、太阳升起，大地一片光明。
118、在三年级学习中，我们需要掌握一些好词好句，例如美丽、勤奋、友善、感恩等，这些词语可以帮助我们更好地表达自己的思想和情感。
119、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。
120、春天来了，鲜花开放，绽放出五彩斑斓的世界。
121、小学三年级摘抄好句：淡蓝的天空，有几朵白云缠绵的向着远处游走，一如，那一年的你，在我面前轻轻走过，在你回眸间，对上我一帘的雨雾涟涟，在我试抓住你的瞬间，已触摸不到你的温度。
122、说到好词好句，首先想到的就是优美的语言表达，让人们的心灵能够感受到美好与温暖。三年级的孩子正是学习语言能力的关键时期，他们通过阅读、写作等方式不断提高自己的表达水平。
123、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰；
124、你从天幕中飘来，洒下红光珠玑，似醉瑶池梦中，红光绕指间，醉美如画。象在梦中泼洒，那一珠玑串串鸣响，象在风花雪夜中弹奏芬芳？是你，在红袖美梦里弹奏琵琶，那纤指悠悠深处，好似红色的芬芳绕竹林踏响，那词，那诗，那画如红色的仙女飘逸，在美丽的竹林间描画。
125、睡着了吧，回来就一直在你的空间逛，我不知道是我关心，在意的不够，还是，反正是有点吃醋了，看了你每一个心情，看了你每一次留言，看了来看你的每一个人，总结，很害怕失去你，我想你！
126、小草从土里钻出来，它们像绿色的小刺球，争相竞赛。
127、她胖乎乎的，像一只肥肥的小羔羊。她的眼睛亮晶晶的，就像两颗黑宝石，小小的、红红的像樱桃似的嘴巴，耳朵也大大的。她每天的头发都稀奇古怪，有时是马尾辫，有时盘成一个丸子头，有时是一个圆陀和一个侧着扎的马尾辫她很爱笑，一笑起来，眼睛就变成了弯弯的月亮。他喜欢吃肉和鸡蛋，看见好吃的就吃，所以胖乎乎的。
128、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。
129、太阳升起，金色的阳光洒满大地，给人们带来温暖和希望。
130、三年级语文第四单元的好词好句好段有很多，以下是一些例子：
131、也许在冬的黄昏，只要你稍稍抬起那被生活琐事压低的脖颈，就会看到从未欣赏过的美景：玫瑰似得像恋人那诱人红唇般的夕阳静静走向地平线，好不安祥惬意。再看天空的另一边，半轮若隐若现的月亮开始了他的工作。一年四季也只有冬的季节，才会有太阳和月亮同时出现在无穷天空的绝美之景。
132、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
133、比如：“好记性不如烂笔头”、“学习如逆水行舟，不进则退”等常用语被广泛引用，而“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“平凡的脚步可以走完伟大的行程”等经典语句也被孩子们所理解。
134、翩翩起舞
135、一夜冬寒，梧桐叶夹杂着洋槐树叶黄黄绿绿铺满了林荫走道。踩着冷霜凝渡的孤寂的残叶，刮骨寒彻的冷风毫不吝啬的蹂躏着不施脂粉的脸庞，此时的牙齿也配合着脚下叶子的嚓嚓声而相互打颤。
136、早餐后的随意消食，为的是上课可以舒适惬意的坐到下课。在寒风的簇拥和逝叶的推递下，不知不觉便到了略有春意的人工湖。湖面似冻未冻，擦去眼镜上的一层寒气仔细眸观湖水，竟有几条不及一寸的小鱼儿徐徐摆动着些许僵硬的尾巴。
137、老师耐心讲解，同学认真听讲。
138、夏天，河畔的垂柳已是郁郁葱葱，弯弯的随风舞动，宛如婀娜多姿的翩翩起舞。柔弱的小草变得强壮了起来，不过野花没怎么变样，只是在夏日的照耀下变得更加灿烂了。耀眼的阳光把清澈的小河照得闪闪发光，仿佛河里长满了金子似的。
139、妈妈精心准备了一桌丰盛的晚餐，我们一家人围坐在一起享受美食。
140、在心神最恍惚的时候，他忽然怀疑骆驼是否还在他的背后，教他吓一跳；他似乎很相信这几个大牲口会轻轻的钻入黑暗的岔路中去，而他一点也不晓得，象拉着块冰那样能渐渐的化尽。
141、夜色深沉，月明星稀，万籁俱寂，只有月光还在淡淡地洒落。
142、一轮皎洁的月亮悬挂在青色的天宇上。月是那样美，天和地是那样宁静。蛐蛐不停地唱着歌，青蛙也跟来一起凑热闹。大地正在进行夜中优美的大合唱。晚风习习，树的飒飒声似乎也变成伴奏的音乐，让这优美的大合唱变得更美了。3、夏天的雨，总是那麽急。不似初春的雨，滴答滴答，充满生机;也不像秋后的雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意;更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。
143、他用镜子照了照自己，整齐地梳了梳头发。
144、例如，“飞翔的小鸟”可以用“翱翔于蓝天的小鸟”来形容，更加生动形象。另外，“大家好”可以用“各位亲爱的同学，大家好”来开场，更加有礼貌、亲切。通过积累好词好句，可以让学生的语言表达更加精准、生动，吸引读者的注意力，也有助于提高写作和口语能力。
145、在三年级阶段，我们学习了许多好词好句，这些句子不仅丰富了我们的知识，还提高了我们的表达能力。以下是一些典型的例子：
146、山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水
147、细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。
148、小鸡吱吱喳喳地跑过来，争着抢食物。
149、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。
150、成功并不是终点，而是坚持不懈的过程。这句话强调，成功需要付出持续的努力，只有不断坚持才能取得最终的成功。
151、湖岸的焦黄色木板上结了厚厚一层霜，不知道是霜寒了木板的恒温，还是恒温的木板暖了霜的冰冷。不经意间脚滑了一下，木板上的霜表层有点散开，但其余仍紧紧的贴着木板，犹如热恋的情侣，紧紧拥抱，不愿放开彼此。
152、雨后的空气是那么的新鲜，雨后的阳光是那么的灿烂。
153、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
154、所有这些语言的运用，都有助于孩子们把自己的想法更好地传达出来，从而增强信心、提高语言表达能力。
155、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰；
156、小鸟唱着欢快的歌声，迎接蓝天白云的到来。
157、我的妈妈从不化妆，但她非常漂亮，在我心中她是全世界最美的妈妈!她每天都笑嘻嘻的，最爱扎的头发就是马尾辫了，每天都给我扎漂亮的辫子。我的妈妈非常勤劳，家里的事情都是妈妈做的，比如：打扫房间、照顾妹妹和我、做饭、擦桌子、洗衣服、种菜
158、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
159、在三年级学习中，我们要努力积累好词好句，提高语言表达能力。比如，我们可以用形容词来描述事物，如“美丽的花朵”、“快乐的笑声”；用动词来描述动作，如“跳跃的小鱼”、“奔跑的小狗”；用副词来修饰动词，如“轻轻地飞翔”、“快乐地唱歌”；用连词来连接句子，如“我喜欢吃苹果，也喜欢吃橙子”；用感叹词来表达情感，如“多么美丽的风景啊！”；用比喻来形容事物，如“勤奋如蜜蜂，努力如蚂蚁”。通过积累好词好句，我们可以让我们的语言更加生动、丰富，提高自己的表达能力。
160、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀五彩斑斓，美丽极了。
161、而好句子则需要学生在阅读中不断积累，比如：勤奋是成功的基石；成功来自于不断的努力；自信是成功的前提；友爱和互助是人类最美好的品质等等。通过学习好词好句，三年级学生可以提高自己的语言能力，更好地表达自己的想法和情感。
162、蓝天白云，和煦的阳光照耀着大地。
163、小狗汪汪叫，欢快地追逐着自己的尾巴。
164、而像“感恩父母”、“勤奋学习”、“友爱互助”等好句则可以表达我们的情感和态度。因此，我们应该不断学习好词好句，提高我们的语言表达能力，让自己的语言更加优美、自信和有力。
165、小猫，可爱又调皮。
166、其中我最喜欢的是神龙摆尾和仙女散花的样子，因为神龙摆尾是水柱龙跟着音乐喷泉的音乐在飞舞，声音越高，龙就飞的越高，声音变低，龙也就飞的低。仙女散花就是有两个大泉眼在左右摆动，所以就形成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆，直拍手叫绝。
167、蓝天白云，如同一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
168、清澈的小溪中水草丰茂，鱼儿欢快地游来游去。
169、天空湛蓝，白云朵朵。
170、我们一起手牵手，走进了美丽的梦幻世界。
171、饮尽了正午阳光的酣畅香息，却带来无遐的惺忪迷殢与身轻无力，纵使阳光何等令人心醉神迷，然醒后的那份“失恋的滋味”却无不使人内心愁苦。
172、湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。
173、每天告诉自己要努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己。学会放下，很多时候，在意的越多，失去的就越多。看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好，没必要说出来。一定要快乐，想不开就不想，得不到就不要，干嘛非得委屈自己。
174、小鱼欢快地游来游去。
175、快乐的小鸟在树上欢快地歌唱。
176、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。
