三年级语文课本上有哪些“拟人句”、“排比句

1、比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

2、邻居家小利长得像天仙一样美

3、反问句：难道这不是伟大的奇观吗！

4、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层烟。

5、课文《富饶的西沙群岛》一文第四段中心句是：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

6、小溪在荷叶上跳舞，

7、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

8、一、比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

9、三、排比:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比（两个句子或以上的并列句子，也可以称为排比句）。

10、这些都是常见的修辞方法呦！

11、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层烟。（重复了，不知到可不可以，找不找其他的了。）

12、夸张句：小明的房间只有巴掌大！

13、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云

14、夸张句：他的声音大得好像整个宇宙都能听到，震得大家的耳朵嗡嗡作响。

15、例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

16、下课了，操场上真热闹，有的同学打球，有的跳绳，还有的做游戏。

17、难到这一切不是奇关嘛

18、本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

19、对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，其实答案都错了。其实，辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

20、排比句：1.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

21、比喻句：她的眼睛像两颗闪亮的星星，充满了智慧和温暖。

22、拟人句：小鸟在树上欢快地唱着歌，仿佛在告诉我们春天的到来。

23、二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

24、比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

25、排比句：火烧云变化多端，一会儿像个小狮子，一会儿像个小狗跟在人后面跑，一会儿又像一团棉花糖向远处飞走了！

26、小美真漂亮，两只眼睛水汪汪的

27、这熊孩子，吃饭时狼吞虎咽

28、例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

29、好词：绚丽、绚烂、欢快、热烈、静谧、纯净、迷人、明媚、绚烂、欢腾。

30、拟人句是将非人事物赋予人的性格、特征和动作，如"树叶在风中跳舞"；比喻句是通过比较来传递意义，如"他的笑容像阳光一样温暖"；排比句则是通过并列的形式来强调某种感觉或情绪，如"奔跑时，心仿佛在呐喊、在跳动、在沸腾"；夸张句则是对事情进行过分的夸张描述，如"他足足高了一米五，必须用望远镜才能看见他的头"。使用这些修辞手法可以丰富语言含义，使文章更加生动有趣，让读者更容易理解和感受作者的思想和情感。

31、比喻句：弯弯的月亮像小船。

32、《富饶的西沙群岛》来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第7课，全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三部分。

33、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

34、拟人句为:富饶的西沙群岛养育着千千万万生活在这里的华夏儿女。

35、好句：阳光洒在大地上，万物都沐浴在这温暖的光辉中，仿佛世界都变得更加美好。

36、太阳在树梢上微笑，

37、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

38、蝴蝶在花丛中跳舞。

39、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

40、比喻句：1.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

41、小鸟在树上唱歌。

42、排比句：我爱春天的花朵，夏天的阳光，秋天的落叶，冬天的雪花，每一个季节都有它独特的魅力。

43、拟人句：青蛙在荷叶上弹琴。

44、在三年级的语文课上，拟人句、比喻句、排比句和夸张句是常见的修辞手法。

45、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

46、拟人句：1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

47、你总是说我做的不好，你做好了吗