每日练笔句子简短【57句文案】

1、可以写一写自己观察到的生活中的小细节，比如家里的小花开了，或者上学路上看到的小鸟。

2、雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

3、描述你学习的过程，以及学会之后的感受，让读者感受到你的成长和进步。

4、分享学习心得：

5、我站在门口，拧着眉头抿嘴犹豫了半天，心里还是直打鼓，到底进不进去呢？

6、这些句子不仅展现了孩子们对生活的热爱和观察，还体现了他们丰富的想象力和表达能力。

7、内容丰富：描述要具体、生动，能够引起读者的共鸣。

8、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

9、我自己点了点头，然后像个小地鼠似的钻进了西瓜地

10、抬头仰望，天空湛蓝如洗，云朵洁白如棉，仿佛是大自然最美的画卷。”

11、编写小故事：

12、走到十字路口，离红灯亮还有十秒，我迟疑了一下，还是不敢过去。

13、语句通顺：尽量使用简单明了的句子，避免使用过于复杂的词汇和句式。

14、红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。

15、发挥想象力：

16、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

17、朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？

18、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

19、选择一个你熟悉的自然景色，比如公园、田野或者校园里的某个角落。

20、“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

21、他目不转睛地盯着试卷，眉毛时而舒展时而紧皱，犹豫了半天，一个字也没写抄。

22、我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

23、故事要有情节起伏，能够吸引读者的兴趣，并在结尾处给读者留下一些思考。

24、三年级描写连续动作的句子有：

25、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

26、在三年级的第22课小练笔中，我们可以找到许多充满想象力和观察力的句子。例如：“春天来了，校园里的花朵竞相开放，像一群活泼的孩子在欢笑。

27、她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

28、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

29、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

30、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

31、观察生活，记录点滴：

32、我稍一犹豫，脚步慢了下来，公交车轰隆一声开走了。

33、我有一双不大不小的耳朵，像两个字母“B”紧紧地贴在脑袋上；耳朵中间还有些纹络；中间有个听洞，那便是声音的接收器。在家中，耳朵的作用便是让人放松、心情愉悦。早晨，当我还沉浸在甜美的梦乡之时，耳朵听到了钟表的“零、零、零”后，就会提醒我时间到了，开始美好的一天。中午，我在电视机前欣赏精彩的电视节目，耳朵边让我可听见动画片中动物的对话；听到即时的新闻，关心国家大事；偶尔又是一阵“零、零、零”，电话又响了。接听后，不是朋友的祝福，便是亲人的问候……晚上，结束了疲劳的一天后，我便可听见厨房中锅碗瓢盆的交响乐，等待我的便是美味的佳肴；饭后，我便可以在卧室床上静静地欣赏优美的音乐，闭目养神。

34、那一朵朵鲜艳的桃花，仿佛是在告诉我们春天的故事。而那片翠绿的草地，则是我们尽情奔跑、嬉戏的乐园。

35、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

36、耳朵不仅可以放松自我，也可以听到学校中各科老师的精彩讲课。上语文课时，老师讲到那美丽的风景时，优美的朗读又被耳朵收下了，我便沉醉其中；听到同学们的朗读后，又可以增强读书能力；回答问题时，又可听见准确的答案，增长知识。上体育课时，我就可以用耳朵听见同学欢快的“活动之歌”，听到老师的动作教导，达到更高的水平。上音乐课时，耳朵就能听见优美的曲子和高昂的歌声；当我自己实践时，又可听见老师的表扬，使自己更上一层楼。

37、谈谈你最近学到的一项新知识或技能，比如学会了骑自行车或者学会了做一道菜。

38、耳朵可谓是五官中不论是地理位置还是形状都是最特别的一个。它不像其他四个，安安分分的呆在脸的正面，它长在头的侧面，与脸相接，如同左膀右臂一般。虽说是五官之一，却是最容易被忽视的一个，只是时不时凑个热闹。每个人耳朵的形状或大或小，形状犹如缩小的花椰菜或是两个问号。

39、每个人都有耳朵，虽然最不起眼，但却有很大作用，在家里，学校里，外出旅游的时候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聪”字怎么会是“耳朵”当头呢？

40、可以运用比喻、拟人等修辞手法，让你的想象更加生动有趣。

41、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

42、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

43、《犹豫不决小练笔50字？》如下；

44、描写连续动作的句子

45、树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

46、在写作过程中，注意以下几点：

47、按照一定的顺序（如由远及近、由高到低）来描写这个景色，让读者能够仿佛置身其中。

48、她在自己的脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

49、创作一个简短的小故事，可以是关于动物、植物或者人物的。

50、字迹工整：书写要规范，注意错别字和标点符号的使用。

51、想象一个未来的世界或者一个奇幻的场景，然后描述出来。

52、描绘自然景色：

53、雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

54、描述这些现象时，尽量用生动的语言，让读者能够感受到你的观察。

55、雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。

56、她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。

57、虽然其貌不扬，能力却是不容小觑。它帮我们听到各种各样的声音：汽笛声、笔声、掌声、铃声、键盘声等等。它帮助我们听到人的说话声。