四年级缩句的方法和技巧口诀-通用69句

1、缩句：同学们吃过午餐。

2、老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。

3、注意不要改变句子的原意，缩句后句子要通顺、完整。

4、缩句：小明笑

5、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。

6、如果句子中有“把”字句和“被”字句，保留“把”字和“被”字。例如：他把书放在桌子上。可以缩为：他把书放。

7、缩句：雪光照着草原。

8、缩句：老人们喜欢去钓鱼。

9、二、“得”去后

10、删除句子中的补语、状语等修饰成分。例如：我非常喜欢看动画片。可以缩为：我喜欢看动画片。

11、敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。

12、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：

13、银色的雪光照着一望无际的大草原。

14、一、“的”“地”去前

15、缩句：市委书记和市长参加仪式。

16、缩句：小花猫晒太阳。

17、并列成分的句子中出现的连词“和”、“以及”、“与”等要保留；主语、宾语是并列关系的词组也应完整地保留。例如：

18、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：

19、句子中的专有名词，必须原汁原味保留，不能缩。例如：

20、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。

21、有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留；连动句、复合宾语句式要保持句子结构不变。

22、缩句：钟声回响。

23、真正的革命者不能低下高贵的头

24、解析：很多孩子都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”缩成这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。

25、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：

26、市委书记和市长亲自参加市场开业仪式。

27、并列成分要保留。

28、双谓语在缩句时应保留

29、小明笑得眼泪都出来了。

30、专有名词主要指表示某一特定的人名、团体、地名，江河湖海名称、书名、机构名等，或者某一事物所专有的名词。例如长城、五星红旗、故宫、小笼包、百灵鸟...

31、“得”去后

32、专有名词不能缩

33、解析：“拉过”和“坐下来”都是“小明”的连续动作，都应当保留。

34、否定句中的否定词要保留，家长这里要向孩子强调的原则是：缩句不能改变句子原意。例如：

35、选择修饰语：选择对主干部分进行修饰的短语、副词等，将其移到主干部分前面。

36、缩句是小学三年级语文学习的重要内容之一，下面是一些缩句专项练习的方法和技巧：

37、缩句：革命不能低下头。

38、缩句：冬姑娘披上了衣装。

39、缩句的具体方法如下：

40、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

41、保留“着”“了”“过”

42、压缩并列句：将并列结构的句对进行合并，使它们并列的部分在语法上独立存在。

43、缩句：小明拉过椅子坐下来。

44、解析：珍珠鸟是专有名词，不能缩为鸟。

45、缩句：珍珠鸟睡着了。

46、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

47、解析：“市委书记”“市长”是并列关系，“和”是连词，所以都要保留才符合原意。

48、四年级的同学们吃过学校饭堂送过来的午餐。

49、解析：如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了。

50、删除句子中的形容词、副词、介词等修饰成分。例如：美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔。可以缩为：小鸟飞翔。

51、找出句子中的主语、谓语和宾语，保留句子的主要成分。例如：小明在公园里玩耍。可以缩为：小明玩耍。

52、缩句：女孩唱出歌声。

53、秦始皇兵马俑吸引了千百万慕名而来的参观者。

54、很多孩子做缩句题时，都是在这个关节失分，所以家长应着重提醒孩子一定要留心检查句子是否隐藏了双谓语。例如：

55、如果句子中有“着”、“了”、“过”等助词，保留“着”、“了”、“过”。例如：他看着窗外的风景。可以缩为：他看着风景。

56、解析：秦始皇兵马俑是专有名词，不能缩。

57、怕人的珍珠鸟居然惬意地趴在主人的肩上睡着了。

58、缩句：周关怀着战士。

59、三、保留“着”“了”“过”

60、缩句：秦始皇兵马俑吸引了参观者。

61、小花猫高高兴兴地晒太阳。

62、缩句：运动员兴奋

63、“的”“地”去前

64、抓住主干：抓住句子中的主语、谓语、宾语等核心部分，去掉冗余枝叶。

65、否定句中的否定词要保留

66、小明迅速地拉过一把椅子坐下来。

67、【口诀】

68、上面说了缩句要删的成分，但也有些句子成分，缩句时不能删，是必须保留，家长请让孩子切记。

69、通过以上方法和技巧的练习，可以帮助三年级的学生更好地掌握缩句的技能，提高语文表达能力。