仿写句子一年级-集合116句

2024-07-02 06:09:21

1、他喜欢那女孩,老把女孩名字挂嘴上。

2、一年级我希望我的学习能够进步!

3、谁写的字最好看,妹妹写的字最好看。

4、妈妈把家收拾得干干净净。

5、奶奶把花浇了。

6、马上就要比赛了,把可能遇到的问题列出来,抓紧时间练习。

7、明喻,是喻体、本体、比喻词同时出现的比喻,是将具有某种共同特征的两种基本上不相同事物连接起来的一种修辞手法。明喻用另外的事物来比况某事物能,表示两者之间的相似关系,而且能被明显地看出来。

8、茵苗把座位让给老奶奶。

9、他欠我钱不还,我把他告上了法庭。

10、秋天的枫叶,好像一只只蝴蝶慢慢的从树上飘落下来,真的是让我们感觉到秋天的枫叶也是如此的唯美和美丽。

11、春雨好像绢丝一样,又轻又细,好像是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,也不出声音,轻柔地滋润着大地。

12、叠词搭配

13、同学们把教室打扫的干干净净

14、妈妈把房间打扫干净了。

15、一年收造句什么好像什么:

16、姐姐把书卓上的书放得整整齐齐。

17、人生最值得悔恨的莫过于虚度年华。

18、一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等

19、爷爷把庄稼打理得很好。

20、谁的歌声最动听,爸爸的歌声最动听。

21、动宾结构的词语搭配

22、太阳就像一个大火球。

23、妈妈让我把这些果蔬一一分类。

24、如:可爱的小妹妹、快活的脚印、美丽的小鱼、蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、彩色的项链、弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、长长的尾巴、雪白的云朵、小小的贝壳等。

25、(妈妈)一边(煮饭),一边(唱歌)。

26、爱我的人把最好的都给了我!

27、一年级上册让孩子如何仿写句子,这个可以用换词法来让学生仿写句子,如:一边……一边……我一边唱歌一边跳舞。

28、一片片叶子、一棵棵大树、一座座山、一条条小河、一个个、一朵朵花、一串串水泡泡、一只只鸟等

29、爸爸坚持把工作做完才休息。

30、有的……有的……有的……

31、我希望全天下的人们都能没有饥饿,没有寒冷,幸福的生活在整个地球上。

32、我要加班晚些回来,你把家门钥匙带上。

33、用“把”仿写句子如下:我把片片飘飘洒洒落下的鲜红的枫叶拾起,轻轻地捧在手心。

34、闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。

35、一年级我希望仿写的句子有这些,我希望全天下的人们都能过上幸福美满的日子。

36、有判断动词“是”的陈述句仿写方法:仔细分析“是”字前后两个词组的意思,后一个词组是前一个语的解释。...

37、小象把小兔子驮过了河。

38、仿写陈述句

39、小红把书叠得整整齐齐。

40、最后离开的请把门锁上。

41、弯弯的月亮就像一条小小的船。

42、我们的学校好像花园。

43、以上这些词语搭配有的来自课文本身,有的来自课下的拓展延伸,都是组成句子必要的成分,当孩子在课本中或者课下积累的词语搭配越来越多,造句子或仿写句子才会更加得手应手。如果孩子连基本的词汇都掌握的极少,那么在运用到句子中去就会感觉很吃力。

44、妹妹的脸就像一个红苹果。

45、弯弯的月亮好像小船,我们的月亮给自己带来一种美好的感觉,尤其是在晚上的夜空当中,月亮的旁边围绕着很多的星星,好像听着星星在讲故事一样。

46、放学回家我就看电视。

47、小明把小青扶起来。

48、把一粒沙子放进沙漠里,相当于把一个乒乓球放到地球上。

49、我把作业写完了。

50、老师把试卷发到我手里。

51、一、首先根据课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。

52、春雨好像一群顽皮的孩子,在大地上跳来跳去的,欢快地唱着歌。

53、把字仿写句子:

54、我希望整个地球的人们没有疫情,没有新冠肺炎,都快乐的过上每一天,希望每个人都没有饥饿,没有烦心事,快快乐乐的过每一天。

55、妈妈让我把脏衣服脱下来扔进洗衣机里。

56、苹果又大又红、西瓜又大又圆、大海又宽又远、沙滩又长又软、星星多大又亮、月亮又大又圆、草莓又香又甜、妹妹又白又胖、树又高又大等等。

57、谁的花朵最漂亮,奶奶的花朵最漂亮。

58、美丽的野菊花最鲜亮,散发着醉人的清香。

59、作为领导干部,要把握全局,调查研究,深入浅出地分析问题,防患未然。

60、仿写比喻句比喻句是孩子最早接触的修辞手法,在一年级语文课本上大量出现。要通过对这些课文...

61、警察叔叔把坏蛋抓住。

62、把五星红旗高高挂起,行队里,唱国歌。

63、句子可以写为:

64、我很喜欢听音乐。

65、我们不需要它,把它撕掉。

66、弯弯的月亮好像小船。

67、明喻的基本表达方法是"A像B",“像”作为比喻词,还常用“如”“若”“似”“好像”“像…似的”“如……似的”“若……似的”“像……一样”“像……一般”“如……一般”“若……一般”“如同”“好比”“犹如”“仿佛”“仿佛……似的”“宛如”“……一样”“……似的”等与“像”等价的比喻词。

68、妈妈把不穿的衣服都捐赠出去了。

69、小明把礼物好好的收藏起来。

70、他欠债不还,我把他告上了法院。

71、答:一年级孩子的语文例句仿写算是比较难的题型,一方面要引导孩子观察例句,明确例句特点,写出相似的句子;另一方面要让孩子检查自己所仿写的句子是不是符合要求,是不是通顺合理,是不是标点符号正确等。

72、谁的声音最大,老虎的嚎叫声最大。

73、又……又……搭配

74、妈妈把饭都提前做好了,就等我放学了。

75、老师把同学们的作业轻轻放到整洁的讲台上。

76、另外,还要明确一年级语文例句仿写的类型,再根据不同的语句类型特点进行专句训练,直到掌握。

77、数量词搭配

78、(我)一边写字,一边(思考)。

79、妈妈把家里汽车给开走了。

80、小声地说话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作业、专心地听课等

81、礼尚往来是建立友谊的最基本道理。

82、老师最亲切,每天教我们知识;同学最可爱,我们每天一起做操。

83、母爱的感觉就像河水那样温柔,又像高山那样严厉。

84、我们通常把便携式计算机称为笔记本电脑。

85、——有——。操场上有许多小朋友在玩耍。地球上有许许多多的房子。宇宙中有无数颗星球。地球上有许多种生物;书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。

86、爸爸把东西都给我买好了。

87、姐姐把衣服叠好了。

88、楼上花盆掉下来,把我的车弄坏了。

89、希望可以帮助到你

90、“什么就像什么”这样的句子是比喻句。例如:

91、我们一定要努力学习,把成绩提高上去2,我们一定要把事情查清楚,不能让他受冤枉3,警察要把坏人找出来,让群众安心

92、越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等

93、因此,课本背诵加课下阅读再加归类词语搭配练习,就会让孩子的词汇量大幅度增加,在写句子时才会迅速用上。

94、一定要把这件事调查清楚,不能冤枉了好人,也不能放跑了坏人。

95、在我心里,你永远都是最可爱,最漂亮,最温柔,最迷人的臭宝。

96、1、弯弯的月亮就像钓星星的小船,航行在辽阔的星空。

97、仿写句子

98、老师提前把作业给我就布置好了。

99、爸爸把家整理得有条不紊的。

100、操场上,同学们有的(在跳绳),有的(在踢球),有的(在跑步)。

101、我把桌子擦得干干净净。

102、白白的云朵、蓝蓝的天、弯弯的月儿、轻轻地吹、咕咕地叫、悄悄地走、哗哗地笑、憬慢地爬等

103、偏正结构的词语搭配

104、姐姐说让我把书本递给她。

105、春雨好像一串串断了线珍珠,雨点轻轻的落在了花朵上,花儿舒心的笑了。

106、爸爸把饭做好了。

107、造句:母亲就像参天大树能够我们遮风避雨,也能给我们带来一份清凉,有了母亲才有我们今天所有的承诺,有了母亲才有我们人生当中所有的幸运。

108、把雷锋作为我的榜样,我要好好学习乐于助人。

109、教育学生,一定要把思想工作做细致一些,不留下遗憾。

110、刚才有几个小孩不小心把我的车弄坏了。

111、表存在的陈述句:什么地方有什么另外还有“谁爱谁”类型的陈述句和“谁从哪里

112、拔萝卜、做作业、采蘑菇、放风筝、穿衣服、系鞋带、子、背书包、开电灯、升国旗、看报纸、摘苹果等

113、下课了,同学们有的在看书,有的在写作业,有的在下棋。

114、碧绿碧绿的叶子、火红火红的太阳、金黄金黄的落叶、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的夜晚等

115、妈妈把衣服洗了。

116、他们在公园里荡秋千。

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