回忆录结尾优美句子【优选26句】
1、在中，鬼妓和男主发生关系后，男主感到巨大的背叛感，他想要杀死鬼妓，但最后他没有下得了手。后来，他开始调查鬼妓的过去，发现鬼妓曾是一个正常人，但因为自己的懦弱和无能，导致鬼妓最终走向了疯狂。男主意识到自己的责任，开始照顾鬼妓，并试帮助她恢复神智。
2、它可能揭示了故事的主题、道德教训或作者的意。因此，结局对于读者来说是非常重要的，它能够给予故事一个完整的意义和满足感。
3、与你相伴，始终不悔！
4、这是一篇革命回忆录，作者按照事情发展的顺序记叙了红军过草地时，一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍而不惜献出自己宝贵生命的动人事迹。
5、我是时光的旅人，也是非平等的记录者。这一路，见了太多或惊异或伤悲的故事，看了太多或丑陋或麻木的的人面。振响平等之强音，任重而道远。论平等，我不愿多言，情到深处都是泪。
6、结局通常是故事的最重要的部分，它给读者留下深刻的印象，并对整个故事产生影响。
7、最后那一幕，监狱中的Chris抱着身旁装着小婴儿的木盆安详地唱着童谣，身旁有小桃和他的妹妹，还有来自天堂的光芒。婴儿代表新生，等待来世。
8、很快，深深巷弄已到尽头，该离去了，终究不舍，但我可以带着那一份浮世清欢的江南情怀，那一段与你——江南相伴的时光回到繁华都市开始一个人的细水长流。
9、回忆录开头可以写：岁月的长河，缓缓地在我身旁流过，那些被水冲刷过的痕迹，随着时光变迁，慢慢地褪去了颜色。
10、无论回忆里是甜蜜还是忧伤，都要感谢生活让我拥有了这么故事无法忘记。正是那悠悠岁月，给我零落的心装满了情。
11、鬼妓和她的故事都是记者自己根据自己的故事虚构出来的幻觉，他年轻的时候了自己的小妹妹，最后使其幼龄惨死，此事成了他的心魔。从心理学的角度来讲，他的罪恶感才是一切的起因，他觉得自己干出这种猪狗不如的事，该被谴责，该下地狱。所以当他遇见小桃后，他的心理疾病发作，使他在小桃身上虚构出了一个半脸鬼妓，因为他扭曲阴暗觉得自己人面兽心的内心；在鬼妓身上加入了以自己作为素材的故事，哥哥妹妹生下孩子；最后亲手打死了她——鬼妓其实他自己，他了自己的妹妹，觉得自己猪狗不如，不应该活着，应该下地狱。他爱小桃，只是他的心魔控制了他让他做出这一切。鬼妓头上那只手折射的就是控制了他的心魔，就好像最后那只手说的“我知道你在美国干了什么”这句话。
12、我们之间的情谊永远不会有任何的变化，我对同学的怀念，永远深深地记在自己的心里，我永远会深深地牵挂着他们！
13、《鬼伎回忆录》的结局并没有明确交代鬼妓和男主的生死，开放式结局给读者留有想象空间。
14、《鬼伎回忆录》是一部日本，结局意味着故事的最后部分或结尾。它指的是故事中的高潮和解决方案，以及主要角色的命运和发展。对于《鬼伎回忆录》来说，结局可能涉及到主人公的成长、故事线的解决、秘密的揭示或者角色之间的关系发展。
15、在我度过的九个色彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多有趣的事都忘记了，只有一件发生在节日里的事在我的脑海里留下了深深的烙印。
16、在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向往、成长
17、该片讲述了美国作家克里斯托福（比利·德拉戈饰）为了寻找自己的妻子小桃（美知枝饰），请求知情的（工藤夕贵饰）讲述妻子的故事，却使自己陷入危险境地的故事。
18、《草地夜行》结尾：我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
19、然而，在结局中，鬼妓的身体被发现，而男主被怀疑为凶手。虽然男主并没有杀死鬼妓，但他的行为导致了鬼妓的。这个结局暗示了男主需要为自己的行为负责，并承担后果。同时，也表达了对于女性权益的关注和呼吁。
20、男主最后杀了小桃，把自己送进了活生生的地狱——监狱。心魔赢了。
21、这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
22、回忆曾经太执着于故事的远去，那些泛黄的，拼凑一段段模糊的往事，回忆一段段零碎的记忆，有时候不经意的想起，依然会泛起一丝丝涟漪，回忆悄然铺开涌入心底。
23、《鬼伎回忆录》是一部日本，结局意味着故事的最后部分或结尾。它揭示了故事中的谜团、角色的命运和情节的发展。对于《鬼伎回忆录》来说，结局可能是指主人公的命运是否得到解决，是否有意外的转折或意义深远的收尾。
24、岁月的小河轻轻流淌，洗尽了人生中许许多多美好的时光，却怎么也冲刷不尽那次幸福而又甜蜜的回忆，反而变得越发清晰了。
25、他们陪着我走过了四年的时间，那就是我的同学们，我对于同学的环境永远不会忘记，我会在自己的心里永远记住他们，因为他们就是我最要好的同学，在这四年的时光里，有他们的陪伴，让我感到十分的开心！
26、《金色的鱼钩》结尾：我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ 这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。前者是以故事的最后作为结尾，因发人深思；后者最后回到现实，用“金色”的生锈的鱼钩来勉励教育现代的年轻人。
