三年级语文句子重点归纳76句
1、用于疑问句。
2、人横前道理，马横有缰绳。
3、陈述句换成疑问句
4、“你的自行车呢？”
5、“他是谁呢？”
6、疑问语气词“啊”字（“呀”、“哇”、“哪”）用途较广，它既可以代替“呢”，如“他来不来呀？”;又在某些情况下代替“吗”,如“你说的话都是真的啊?”。反问语气也用“呢”、“吗”，如“我哪能不相信呢!”,“难道你还不相信吗!”。
7、常用于感叹句和祈使句末。如“多香的茶啊！”/“快走啊！”用在疑问句末，“啊”有舒缓语气的作用。如“这么晚了，你还要出去啊？”
8、省略句：省略了某个成分的句子。例如：“他看书（了）。”
9、“你不去上海了？你不去上海？”
10、人的天职在勇于探索真理。
11、在学习语文的过程中，如果遇到不懂的问题，不妨勇于提问，这样能够保持学习的新鲜感。例如，可以问老师：“老师，什么是修辞手法？能给我举个例子吗？”
12、或者向同学请教：“你能告诉我‘比喻’和‘拟人’的区别吗？”
13、“他去了哪里呢？”
14、感叹句：表达强烈感情的句子，通常由感叹词或助动词开头。例如：“多么美丽的风景啊！”
15、“他在等你呢。”
16、当然语气用语气词“呗”字，如“不懂，我们就好好学呗！”
17、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。
18、“呢”字用于交替问，如“他来不来呢？”，又用于句中已有疑问词的句尾，如“他什么时候才来呢？”又用于不完全句，如“我来了，他呢？”。
19、用“的”加强了对事实的追问的语气，用“了”表示出现了新情况，即预设“你原来是想去的”，用“吧”带有推测的意味，用“吗”带有要求对方确认的意味，用“呢”带有深究的意味，“啊”则带有舒缓的语气。
20、天下惟理可服人。
21、宁输拳头不输理。
22、承接句：表示两个动作先后发生的句子。例如：“他先喝了一杯水，然后开始读书。”
23、“选考物理化学还是选考历史地理呢？”
24、因果句：表示因果关系的句子。例如：“因为今天下雨了，所以我没有去公园。”
25、可以参考如下内容：
26、“吗”和“呢”
27、一、语气词和表达的语气
28、强调句：强调某个成分的句子。例如：“我（真的）很高兴！”
29、“吗”字用于句中没有疑问词的句尾,如“你同意吗?”。
30、说服语气用语气词"啊"字(有变音“呀”、“哇”、“哪”等)，如“我实在没有法子啊！”、“他的话说得对呀！”、“他唱得真好哇!”、“这件事不好办哪!”。
31、把直接引语改成间接引语.
32、二、语气词和使用特点
33、答辩语气用语气词“嘛”字，如“有意见就提嘛！”
34、揣测语气用语气词“吧”字，如“今天不会下雨吧”。
35、商量语气也用语气词“吧”字，如“咱们走吧”。
36、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。
37、呢、吗、啊：
38、祈使句：表达请求或命令的句子，通常以动词开头，省略主语。例如：“请安静！”
39、现代汉语的语气词放在一句的末尾，它们所表示的语气可以分为确定语气、揣测语气、假设语气、商量语气、说服语气、当然语气、答辩语气、夸张语气、疑问语气、反问语气等。
40、“呢”主要用于特指问、选择问以及正反问，如：
41、“这样做好不好呢？”
42、“老王呢？”
43、“你也想去吗？你也想去？”
44、主要用于陈述语气，表示情况本来如此，用以加强对事实的确定。如“这件事，他以前跟领导说过的。”
45、例如：把“把”字句改成“被”字句
46、把间接引语改成直接引语.
47、重在表达新情况的出现，强调当前相关性。如“那封信，已经交给他了。”/“我已经问过他了。”
48、假设语气也用语气词“吧”字,如“去吧，没有时间，不去吧，问题不能解决”。
49、夸张语气用语气词“呢”字，如“这种事情多着呢!”。
50、“吗”主要用于是非问句，要求听话人作出肯定或否定的回答。如“是这样写的吗？”/“小王吗？”/“你去吗？”
51、理能服傲。
52、并列句：由两个或多个简单句并列组成的句子，通常用逗号或分号分隔。例如：“他喜欢读书，也喜欢游泳。”
53、疑问句：提出疑问的句子，通常以疑问词开头。例如：“你今天吃了什么？”
54、三人抬不过个“理”字。
55、“校长怎么解释这件事的？校长怎么解释这件事？”
56、疑问语气用语气词“呢”、“吗”或“啊”（“呀”、“哇”、“哪”）,这3个词的用法又各不相同。
57、灯不拨不亮，理不辩不明。
58、“你去不去啊？你去不去？”
59、（三）都是疑问句，用不用语气词，问句所表达的疑问语气有区别。比较以下两组：
60、“这本书是小王的吧？这本书是小王的？”
61、确定语气用语气词“啦”字，如“他要走啦”。
62、转折句：表示意思转折的句子。例如：“虽然今天很热，但是我觉得很冷。”
63、天下之事，理胜力为常，力胜理为变。
64、（二）当然语气词与句子的语气类型之间不是一对一的关系，同样的语气可以选用不同的语气词；同一个语气词，也可以用表达不同的语气。如：同样使用语气词“呢”，一个表达疑问，一个表达陈述。
65、改变词序,改变句意.
66、一时强弱在于力，万古胜负在于理。
67、把陈述句改成反问句.
68、有理走遍天下，无理寸步难行。
69、“这怎么行呢？这怎么行？”
70、（一）现代汉语中最常用、最基本的语气词有六个：的、了、吧、吗、呢、啊，它们的用法比较复杂。
71、田坎服水，道理服人。
72、用于表示揣测或商量，说话人对自己的看法不太肯定，句中常有“大概、可能、也许”等词语。如“他也许不会同意吧。”
73、陈述句：陈述事实的句子，通常由主语和谓语组成。例如：“今天是星期天。”
74、把“被”字句改成“把”字句.
75、把反问句改成陈述句.
76、通过积极提问，我们能够加深对知识的理解，拓宽自己的思维，同时也能够激发学习的兴趣，保持对语文学习的新鲜感。记住，不懂就问，才能进步！
