我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平，修

1、修改为：我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。

2、这里的“知识”和“水平”是不同方面的事情，“知识”是量的概念，可以理解为具体的事物，而“水平”是质的概念。

3、我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

4、经常阅读课外书籍，能够丰富和提高阅读能力改为：

5、阅读可以丰富自己的知识，可以提高自己的写作能力，课外书摄及的知识面更大更广，阅读课外书扩大眼光，增长知识，能准备判断题的错误和不完整，可以进行修改。

6、为保证句子的完整性和句意的完整性。这里添加“提高”来完成句子的修改：我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。

7、例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”

8、这里的“增长”是指具体事物的长高、长大，不可以用来形容“水平”，常用来描述水平的词语是“提高”，这个提高可以是质的提高。

9、大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）

10、我们阅读课外书籍可以增长知识，陶冶也自己的情操。

11、他（心上）身上仿佛有使不完的劲。

12、扩展资料：

13、无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。

14、例如：“他的成绩有了明显的增长。”改：“他的成绩有了明显的提高。”

15、我们阅读课外书籍可以增长知识。

16、补法：多用于修改成分残缺的病句。

17、阅读课外书可以增长我们的知识。

18、他的写作水平有了明显的（改进）提高。

19、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

20、我们阅读课外书籍可以增长。这是个病句，缺少一个成分。增长所涉及的对象，增长了什么？

21、病句的修改方法：

22、病句类型：搭配不当。

23、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。

24、听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）

25、经常阅读课外书籍，能够提高阅读能力和丰富学识

26、例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

27、删去“丰富”改病句能不删的就不删！你看着办吧。。。