师德师风精辟的句子?

要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

星星从不嫉妒太阳的灿烂，它总有自己的位置，总有自己的光芒。

走进童心世界，感受童真童趣；把爱心献给，让孩子快乐每一天。

容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。

一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。

让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。

燃烧自己，照亮别人。

是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

德无常师，主善为师。

严师出高徒。

养不教，父之过；教不严，师之惰。

含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

老师是火种，点燃了同学的心灵之火，老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

两袖清风育莘莘学子，洁身自好树师德风范。

师德为先，行为世范，立德树人，永不言败。

立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。

教师的师德如春风，吹拂学生的心田；师风如雨露，滋养学生的成长。

以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；

既然选择了，便要风雨兼程。用心浇灌，让爱闪光。

一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

宽容别人等于祝福自己。

亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

“师者，所以传道授业解惑也。”——韩愈《师说》

“一日为师，终身为父。”——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

故师也者，所以学为君也，是故择师不可不慎也。

31. 教也者，长善而救其失者也。

32. 师也者，教之以事而喻诸德者也。

33. 生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。

34. 师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。

35. 守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

36. 弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

37. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

38. 襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。

39. 学高为师，身正为范