初一文言文好词好句?

初一文言文中有许多经典的好词好句，这些句子不仅富有文化内涵，而且语言优美，适合初一学生学习和欣赏。以下是一些例子：

温故而知新，可以为师矣：

温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

学而不思则罔，思而不学则殆：

光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。

默而识之，学而不厌，诲人不倦：

默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：

几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们中善良的人跟从他们，他们中不善的人则加以改正。

之字顺口溜：

之字可代人事物，定名之间可译“的”；例如：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马!”（《马说》）

用作助词：a. 结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。例如：小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

b. 结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。例如：宋何罪之有？

其字顺口溜：

其字可代我和他，远指近指“这”和“那”；后带数词译“其中”，表示反问译“难道”。例如：妻跪问其故。

用作第三人称，相当于“他、她、它（们）”。例如：妻跪问其故。

活用为第一人称。相当于“我（的）、”自己（的）。例如：并自为其名。（《伤仲永》）

在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。例如：其真无马邪？

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》）：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·淇奥》）：高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。匪君子：有文采的君子。匪通“斐”，有文采。切、磋、琢、磨，是古代加工玉、石、骨、象牙器的基本工序。所谓玉不琢不成器，铁杵磨成针，子的学问、道德、礼仪、言行举止，是那么深厚、那么高雅，那么让人心生敬意，就“如同”切磋琢磨过的玉器。

投我以桃李，报之以琼瑶。（《诗经·卫风·木瓜》）：他送我鲜美的桃子，我以精美的琼瑶美玉还她。这是一首情人间互相赠答的诗句。琼瑶，在这里指男主人公美丽的佩玉。他的意义不只是为了还报她鲜美的桃子，而是表示要和她永远的相好。

青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。（《短歌行》）：青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境；因为你，我至今仍在深沉的思念。

这些好词好句不仅可以帮助初一学生积累文言文的词汇和句式，还能培养他们的文学素养和审美能力。建议学生在学习过程中多读、多背、多思考，以更好地理解和运用这些经典句子。