摘录法造句子20【优选53句】

1、如果你在充满阳光的池边站一会儿，你就会发现在有水草的珊瑚礁上，布满了珍珠一样的小气泡。

2、把学习中遇到的典型题的题目及答案抄在笔记本上，便于进一步学习。

3、（3）心得式：即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。

4、原句：站在风中的街角，忽然传来了鞭炮声，新年来临了。

5、二是好题摘抄

6、长方形周长=(长+宽)ⅹ2

7、条件允许时把错题和类题记在笔记本的正面，把错因，正解写在反面。

8、（1）摘要式：即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。

9、一般一个新闻议题会有多个媒体报道，不同的切入点，不同的政治立场（比如台海问题，美中问题），不同的程度。所以，针对一个新闻热点，需要搜集摘录三到五份的不同内容。

10、昆虫记读书笔记摘抄之好词：　　天方夜谭，互相帮助，金蝉脱壳，不慌不忙，巧妙和谐，结结实实，惊慌扰乱，美丽非凡，千变万化，惊讶不已，风暴雷雨，困难重重，筋疲力尽，精力充沛　　昆虫记读书笔记摘抄之好句：

11、这时，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的，它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。

12、摘录的句子或段落应该具有代表性，能够代表文章的整体风格和特点。

13、明类题……举一反三

14、小学数学摘录法，就是把知识要点摘录下来，整理复习。

15、句段摘录法是一种通过摘录文章中的关键句子或段落来概括全文的方法。这种方法通常适用于阅读理解、写作和口语表达等方面。

16、数学摘录法一般是说把数学中重点的句子或者概念公式摘录下来，小学数学摘录法就是把知识要点摘录下来，整理复习。

17、摘录的句子或段落应该与文章的其他部分相关联，形成一个完整的整体。

18、摘要应该突出文章的重点和亮点，避免无关紧要的信息。

19、如和倍问题；差倍问题。

20、（2）评注式：评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

21、如果用笔写在纸上。那主要就是摘抄。一般要写下新闻类型，新闻标题，发布媒体，发布时间，有时候会记录撰稿人。还要归纳新闻主要的内容。时间，地点，人物，发生了什么事。

22、摘录条件的过程就是一个数学建模的过程，通过有效地组合条件，把题目归结到已有的解题经验中，从而制定并执行解题方案。好的解题思路来源于过去的经验和已经获得的知识，摘录条件就在为好的解题思路作支持。

23、五感法是一种描述和感知世界的方式，它让我们能够更全面地体验生活。通过视觉，我们可以欣赏美丽的风景和艺术作品；通过听觉，我们可以聆听动人的音乐和自然的声音；通过嗅觉，我们可以闻到花朵的香气和美食的诱人味道；通过味觉，我们可以品尝到各种美食的滋味；通过触觉，我们可以感受到温暖的阳光和柔软的触感。五感法让我们更加敏锐地感知世界，让生活更加丰富多彩。

24、在以下几种结构的段落中，一般都可以找到能够作为段落大意的现成的语句：先总后分的段落；先分后总的段落；先概括后具体的段落；先具体后概括的段落。在这四种段落的开头或结尾，一般都有概括这一段主要意思的句子。比如《读书要有选择》第3自然段的第一句“第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著”就可以作为段落大意。

25、写正解……规范步骤

26、最后，将摘录的句子或段落进行整理和组织，形成一个概括全文的摘要。在整理和组织时，需要注意以下几点：

27、主要分为三大类。

28、长方形面积=长x宽

29、数学摘录法一般是说把数学中重点的句子摘录下来。

30、如果你是用电脑写，就方便多了。最方便的地方就是你不要抄那么多。更多的工作是截。把援引的纸媒，网媒的或截，贴到OneNote里。然后贴上原文，你可以总结几句，也可以不做。特殊的一点，也是纸媒和用笔摘录欠缺的一点，就是可以把新闻的评论，最热门的回复和跟帖也截截下来。

31、摘录的句子或段落必须能够准确地表达文章的主题或中心思想。

32、针对一个时政热点的摘录，这里面最关键的三点。一是不必客观公正，而是论述尽量齐全。第二点是，一定选择有新闻资质的发布媒体，而不要选择自媒体的内容。第三点是分类索引一定要开始的时候就做，不然就会望着大海喊口渴了。

33、摘要应该具有逻辑性和连贯性，能够清晰地表达文章的主题或中心思想。

34、在数学中摘录法，就是说你有一些题目过程是重复的，你可以直接说是相同的过程，直接算的答案，不用写过程。

35、二是好题摘抄把学习中遇到的典型题的题目及答案抄在笔记本上，便于进一步学习。如和倍问题；差倍问题。

36、这种摘句归纳的方法，就是从课文中摘录出现成的句子作为段意。这是最简便的概括段意的方法。

37、总之，句段摘录法是一种简单而有效的概括全文的方法，它可以帮助读者快速理解文章的主题或中心思想，提高阅读效率和写作能力。

38、五感法：在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。忽然，远处传来鞭炮声，原来新的一年来临了。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

39、每天报纸的头版最好都会备份下来。即使你不关心头版的内容。剪报不知道现在还有人做吗？最好你的摘要里会贴。

40、可以将数学的相关错题整理到一起，归纳整理好

41、摘要应该简明扼要，避免冗长和复杂的语言。

42、摘录的句子或段落应该简明扼要，避免冗长和复杂的语言。

43、写原题……便于后思

44、摘录法即摘抄法，意思是把在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理摘抄下来，是写作素材积累的一种方法。摘抄是指把语言优美的词语、句子记录到本子上。

45、在有承上启下的过渡句的段落中，这类过渡句一般就是前后两段文章的段落大意。比如《轮椅上的霍金》第十自然段“霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更在于他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众”。这段话的第一句总结了前一段的意思，第二句总括了后一段的意思。因此，也可以用来概括这两段的段落大意。

46、具体来说，使用句段摘录法概括全文时，需要先阅读整篇文章，找出其中的关键句子或段落，然后将这些句子或段落摘录下来。在摘录时，需要注意以下几点：

47、一是错题纠错摘抄:按照下列步骤进行

48、可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。

49、把知识要点摘录下来，整理复习。

50、析错因……加深理解

51、一是错题纠错摘抄:按照下列步骤进行条件允许时把错题和类题记在笔记本的正面，把错因，正解写在反面。

52、三是公式，概念类的抄写，为平时复习和期中期末复习做准备。

53、摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来作答。选中心句就可以了。中心句指的是这段话的中心。