优选好的作文段落【49句】

2024-07-08 05:07:04

1、段落层次一般设置为二级至四级,第一级标题前面空两格,中间标汉字数字后顿号,后面没有标点;第二级标题前面空两格,中间括弧内标汉字数字,后面没有标点;第标题前面空两格,中间标阿拉伯数字后圆点,后边可以没有标点;第四级标题前面空两格,中间括弧内标阿拉伯数字,后面可以没有标点。

2、第二层为“(一)(二)(三)”。

3、你的作文虽然写的详细,你也紧扣主题,但是你的作文没有一丝的段落,让每个人都不知道如何下手去读起,我希望你能够分清自己的段落,更加有利于方便读!

4、阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。

5、分析段落方法有:

6、夜凉如水,淡淡的月光洒在斑驳的树影上,清风徐来,湖边的垂柳摇曳生姿。湖面倒映上,调皮的星星正一眨一眨的对着羞涩的月儿笑。

7、第四层为“(1)(2)(3)”。

8、第四层为(1)(2)(3)

9、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;

10、相对于春的繁丽,夏的浮华,冬的死寂,秋是一位洞明世态炎凉,又还未至垂垂已老的中年伟男。

11、【10】我爱大自然,尤其爱大自然的风,它是自然的灵魂。风带给大自然灵真屈,使大自然有了生命力。我陶醉于风,陶醉于风的虚实劲静,陶醉于风的疾缓刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。

12、②小节划分法,即以文章中的自然小节为单位,进行分层划段的方法。全文有多少个自然节,就构成多少段落,然后分析每段的结构,理解其表述的内容。

13、【5】大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。

14、秋天是一种廓然空阔的心绪,秋天是一种淡然惬意的闲适。

15、汉字数字后面用顿号;

16、还有大写英文字母加下脚点、小写英文字母加下脚点、罗马数字等。

17、第三层为1.2.3

18、【9】听听自然的声音,让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐,还是骤雨打荷叶,都是上天的恩赐,它使我们的心灵得以与自然共鸣。少年听雨歌楼上,红烛罗帐,尽享生命的畅快,无若无忧,轻盈走江湖。中年听雨客舟上,江阔云低,雁声断秋,生活的重担使人喘不过气,没关系,听雨落江天,让泪水肆无忌惮流淌,再轻装上阵。老年听雨僧庐上,鬓也星星,奈何,有水声,往事已过,韶华已尽。

19、书虽是一种死的物件,但如果你把它当做自己的朋友,它就是一个活的物体。书可以帮助我们,可以丰富我们,可以提升我们,那么你是否读书了呢?“读书好,好读书,读好书。”亲爱的同学们,你是否领悟到这其中的奥妙?读书是我生活的一部分,书像一艘帆船,让我遨游在知识的海洋,它又像启明星,指引着我前进的道路。同学们,大家要多读书啊!

20、第五层为①②③

21、【8】大自然,我赞美你,你让花儿装点了大地,你让树木带来了生机,你让小草教会了我们自强不息,你带来了人类的朋友---动物。你慷慨地给我们提供资源,给我们创造了一个生活的环境,让我们在逆境中不断的进化,没有你就没有人类的今天。

22、段落是构成文章的基本单位,具有换行另起的明显标志,是文章思想内容在表达时由于转折、强调、间歇等情况所造成的文字停顿,有时也称为自然段;

23、在作文方面,你始终不能够完全分的清楚作文的段落,你没有分得任何的段落,导致整个作文都缺少了精华,导致整个作文无法紧扣主题的去演示出来!

24、【7】大自然也当然不忘冬天。雪落之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白雪,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木上裹着雪,宛如一株株白玉琢成的树;垂柳银丝飘洒,灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,仿若置身于童话世界当中。

25、①标志识别法,即运用文章中的某些标志分层划段的方法。其中标志有:一是文章题目。它往往是文章内容范围的提示、中心的概括。二是文章中的小标题和表示次序的号码。三是文首的总提句,文中的过渡句,文尾的总结句,都是分层划段的标志。

26、第五层为“①②③”。

27、第一层为“一、二、三”

28、阿拉伯数字后面用黑圆点;

29、山中一条小径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间散落,游人似一个个小白点,零零星星散步在彩带上,缓缓地向上移动着。

30、清风涤荡你的肺腑,天籁拨动你的心音。一泓流水,一弦丝竹之音和鸣,你便知道,你该去看看秋天了。

31、秋草有情,径自凋敝;黄花无意,引领南山远眺。阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情。

32、意思是说,我们在写作文的时候写一些小的段落是非常好的,因为我们区分开很多的段落,我们就可以清楚的让老师知道自己每个段落所表示的意思是什么?

33、【2】大自然是一个神奇的魔术师,把世界万物变得五颜六色。每个季节都十分美丽,但春姑娘的颜色是最多的。这都是大自然给的。大自然给予了春天许许多多的东西。是大自然把枯萎的树皮洒满了红白绿等不同的颜色;是大自然把山坡点缀得五彩缤纷;是大自然把森林协奏曲谱上了乐章;是大自然为花儿穿上美丽鲜艳的衣裳,喷上馥郁的清香,使它们个个争妍斗艳,好不美丽。我崇拜大自然的五彩缤纷!

34、第二层为”(一)(二)(三)“

35、第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

36、【4】大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,每种色彩都带着大自然洋溢的色泽,每品尝其香,那来自大自然产物的香味,美食家评论此道菜为天下佳肴,美食家称赞这道菜的奇特,继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

37、第一层为“一、二、三”。

38、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;

39、优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。

40、【1】在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律,那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。

41、通过设置段落使文章有行有止,在阅读者视觉上形成更加醒目明晰的印象,便于阅读者阅读、理解和回味,也有利于文章作者条理清楚的表达内容;

42、这儿的岩石,有的娇小玲珑,宛如破土而出的唇笋;有的精巧雅致,好似含苞欲放的睡莲;有的气势磅礴,仿佛飞流直下的瀑布。

43、【6】如果说大自然是一幅画,那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽。如果说大自然是一首诗,那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣。如果大自然是一首歌,那么它将唤醒我心底沉积的幸福。

44、【3】让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,让我们面对大自然的魅力,大声骄傲的喊出:我爱大自然!

45、书是开启智慧之门的钥匙,也是一座宝藏。它能使我们头脑丰富起来,知识渊博起来。我们应该从小养成爱读书的习惯。

46、书是阳光,让我们沐浴在七彩的世界里;书是阶梯,让我们一步步走向成功的巅峰;书是良药,可以医治我们的“顽疾”。

47、第三层为“1、2、3”。

48、③逻辑分析法,即通过揭示各段之间逻辑关系的方式进行分层划段的方法。这种方法难度较大,教师要认真指导,在充分理解文章内容的基础上进行

49、我们就可以避免文章分不清段落或者不会分段落的问题出现,也可以避免自己段落太长的问题出现。

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