关于双引号的用法，含义和例句-集合66句

1、双引号是学习语文时必须掌握的标点符号之一，它可以用于引用别人的话或文章中的某些特定词语。例如，“我喜欢吃苹果”，中的“我喜欢吃苹果”就是用双引号引用我说的话。

2、表示直接引用的话。

3、比如，在一句话中引用“一日之计在于晨”，那么在这句话的上面就要加上双引号。

4、双引号简介：

5、在具体书写时，如果有特别需要标记的，可以利用冒号作为指引，双引号在段落前后方标记，这样是标准用法

6、特殊含义（原词有了新的含义）。

7、在引用称呼、外来语等时也要使用双引号。

8、双引号的五种用法：

9、引用文献中的内容，例如：说过，“好好学习，天天向上"。

10、例句：海伦学会了用手指“说话”。

11、双引号中文中用“”号表示，以前一般用「」、『』，但中国大陆地区后来使用了类似于西文的引号“”、‘’，竖排使用﹁﹂、﹃﹄。而中国香港、繁体中文地区仍然使用『』表示双引号，但优先使用单引号「」。双引号也可以在单引号里使用。

12、表示特殊含义（也表示否定和讽刺）。

13、例如，当我们在讲述别人说的一句话时，就可以使用双引号来标注，如：“小明说：‘我想要一杯牛奶’”。

14、强调突出（着重论述对象，加强）。

15、例句：荷兰有“风车之国”的美誉。

16、在日常生活中，我们经常使用双引号来引用他人的话语或文字。双引号的作用就是将所引用的内容和自己的语言区分开来，以表明这是他人的话或文字。

17、另外，引号也可以用来表示说话者的语气，例如，“这个蛋糕真好吃”，中的“真好吃”就是用双引号表示说话者的语气。在写作中，如果要引用别人的话或者文章中的某些部分，一定要使用引号，并且在引号内要准确地重复原文中的内容，不可将其改动或省略。掌握双引号的使用对于学生日后的阅读和写作都有很大的帮助。

18、比如，她的手指好像会“跳舞”一样。

19、双引号是用来标示别人的话语或引用的内容。在写作中，它能够有效地帮助我们重点突出赘述内容，传达更加明确的意思，使读者更加清晰地理解我们的论述。

20、说话时用引号，例如：他跟我说：“你去头条答题吧，奖励金币”。

21、双引号是用于引用别人的话或句子的标点符号，常见于新闻报道、采访、研究报告以及文学作品中。在使用双引号时，要注意以下规则：

22、双引号是用来引用直接的言语或文本的标点符号。在英语中，它们通常被用来区分引用的短语或句子，或者用来表示某些单词是特定或非正式用法。在写作中，双引号可以用于引用人物的话语、书名、电影名或剧本中的对白等。例如，“我不相信这是真的。”，“《哈利波特》是我最喜欢的系列。”，“在电影《阿凡达》中，主人公Jake说：‘我来这里，是为了学会如何变得更好。’”

23、例句：鲁迅在书桌上刻了个“早”字。

24、引号〔“”〕:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。

25、如果引用的话或句子很长，要分行书写，并在每一行的行首加上双引号。

26、例如：“我喜欢看电视。”

27、冒号　　冒号：　　1、表示提示语后的停顿。　　2、表示下文或总括上文。　　冒号〔:〕:用在提示语后面，表示提起下文或总结上文。运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。如：这种惊人产事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（句中冒号只提示到了"歧途"，不包括后边，所以用错了。应把"歧途"后面的逗号改为句号。）　　没有特别提示的必要就不要用冒号。如：他表示：一定要来参加会议。（冒号应该删去）　　比赛的结果出人预料：老年队竟打败了青年队。（冒号应该改为逗号）　　在句子万分内部，不能用冒号。如：老师说了一声：“下课！”就走了。（句中不能用冒号，应删去。）　　“某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。　　如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。　　引号　　引号〔“”〕:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。　　引号的作用主要有：　　a．表示引语　　b．表示特定称谓　　c．表示特殊含义需要强调　　d．表示否定和讽刺　　引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。　　使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。　　引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。　　引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如：　　1)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”　　2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”　　3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。③　　说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。　　间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：　　4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。　　5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。　　6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。　　由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。　　一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：　　7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错。”　　引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：　　8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。　　9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。　　另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：　　10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。　　例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。　　引号总结：1：表示引用的部分。　　2：表示特定的称谓或着重指出的部分。　　3：用于具有特殊含义的词语。　　4：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。　　5：表示讽刺或否定的意思。

28、例句：“知之为知之，不知为不知”我记住了。

29、在写作中，双引号可用于引述别人的话或文本，或者用于表示某个词或短语的使用方式有所不同或者需要特别强调。

30、引用的话或句子要放在双引号内。

31、用于话语之中。

32、特定称谓（别称、昵称）。

33、双引号还可以用于表示某个词或短语的用法不同于其字面意思，例如，“打电话”中的“打”不是指拍打，而是指拨号码。在英语中，双引号“”或单引号‘’均可用于引用，不同的国家和地区有不同的用法习惯。在日常写作中，学生们应该注意使用双引号标示引用内容，以便准确地传递自己的意思。

34、在写作中，双引号也常用于引用文献或其他书面材料中的说话人或文字，以区分出自己的语言和他人的语言。总之，双引号的使用可以增加表达的准确性和清晰度，使读者更容易理解和接受所说的内容。

35、总之，双引号在写作中起着非常重要的作用，让我们能够更加精准地表达自己的观点和对别人的引用。

36、总之，双引号可以使我们在写作或阅读时更容易理解和区分言辞和文字的来源和作用。

37、例如，如果你想引用某个人的话，可以使用双引号来标识他实际说过的话，比如“我真的不知道该怎么做。”

38、重要的内容用引号，例如：我们要记住“指挥枪”。

39、以上是双引号的用法及例句，正确使用双引号有助于准确引用原文并保证文本的严谨性。

40、表示具有特殊含义的词语。

41、例句：你这个白说成黑的人可真“了不起”！

42、直接引用（引用他人的话）。

43、这句话中的跳舞并不是指真的在跳舞，而且有特殊的意思，因而需要加双引号。

44、讽刺、否定（反语）。

45、例如，“这本书很好看”，这句话中的“好看”就是用双引号标示出来的。

46、双引号的用法及例句：

47、表示下文或总括上文。

48、表示特定称谓。

49、还可以用于表示某个词或短语的意义，比如“在可笑的‘退役仪式’中，球迷激动地欢呼。”

50、冒号双引号在日常的用法主要用于对特别词语和段落的标记。

51、表示引语。

52、例如：这个词在英语中叫做“computer”。

53、引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

54、例如：“小明说：‘我喜欢吃苹果。’”

55、表示提示语后的停顿。

56、例如：“教师说：“学生们，要多读书，多锻炼身体，才能健康成长。”

57、在引用的话或句子内部出现的双引号要使用单引号。

58、另外，双引号还可以用于引用文章、书籍或报纸中的段落或短语，比如“科学是一种持续的探索，而不是一种已做出结论的知识点。”

59、引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号或称正引号或左引号（用“表示）和引回号或称反引号或右引号（用”表示）两部分，使用时一定是成对出现的，引语即使是未说完整以省略号结束，在省略号后引回。

60、使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。

61、表示着重论述的对象。

62、比喻时有时用引号，例如：你要当强者，不要做“哈叭狗”。

63、在写作中，使用双引号可以帮助读者更清晰地理解和分辨出引用和原始材料。双引号的使用需要注意的是，如果引用的句子或短语本身已经包含引号，则应该使用单引号来标示。

64、起引号“不用于行尾，引回号”不用于行首。用作文纸书写时，若引语的最后一字占了行的最后一格，则引回号标在格线外；若引语开始于行的最后一格，可从下一行首开始起引

65、注意事项：

66、说在双引号前用冒号，说在中间后面用逗号，说在引用最后用句号