山海经精彩语段摘录【33句精选】

1、全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日

2、精彩片断藤野先生从第29自然段开始

3、《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。

4、《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

5、《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

6、看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那

7、《二十四孝》——所谓《二十四孝》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

8、《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

9、因为《山海经》是由一个谁也想不到的人阿长给“我”买的,别人不肯做“我”不能做的事她却成功了,当时给了“我”非常大的震撼.写出了“我”又惊又喜的感激之情.2.文中两次提到“伟大的神力”,第一次是鲁迅在调侃,第二次是称颂、赞颂长妈妈.表达了作者对长妈妈的敬佩之情.3.外貌描写例：“她生得黄胖而矮”语言、动作描写例：“切切察察”一方面写出说话的声音,同时也写出说话的动作.

10、还有另一个角度，从全社会来看，如果逼得一部分小人不得不伪装成君子，说明大部分人还是喜欢君子，认同某种道德底线，公认有些事“君子不为也”。一些公然违反道德的行为会受到诟病，所以要做坏事得偷偷摸摸，所谓“见不得人”。假如这些坏事都可以公然在光天化日之下进行，大家都见怪不怪，这个社会就失范了，也是集体性的堕落。

11、范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是的。

12、长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。

13、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我

14、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

15、“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

16、《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、钱财、草菅人命的实质。

17、一般在日常生活中，人们更痛恨伪君子，所谓满口仁义道德，一肚子男盗女娼。与此类人交往容易上当受骗，受害更深。

18、时那地，我的意见却变化了。

19、朝花夕拾里面没有种族歧视的文章应该是藤野先生。藤野先生是鲁迅先生在日本求学时遇到的一名医学教师。当时鲁迅先生为了拯救国人的体魄，毅然决然的到日本去学艺，他最初到了东京，然后看到的倾国留学生的不学武术，最后他到了仙台医学院，遇到了藤野先生，藤野先生对他帮助有家，让他非常的感动。

20、美国大选一场好戏，颇热闹了一阵子。现在虽然人选已定，但对美国、对世界会有哪些影响，还有待观察，暂时不想猜测。从这场选举中引发出一个说法：这是在伪君子和真小人之间的选择，引起我一些想法。

21、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也

22、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。

23、父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远

24、因为长妈妈虽然迷信无知，不识字，没文化，但是长妈妈善良淳朴，关心孩子，切实为孩子考虑，为我买来了渴慕已久的山海经，在当时给了我很大的震动，同时也使我产生了感激和新的敬意，所以作者十分怀念她。

25、【朝花夕拾-时文警语】-资中筠：从“伪君子、真小人”说到美国种族歧视。

26、本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，

27、无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是

28、围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

29、藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。

30、人物形象

31、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

32、《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

33、朝花夕拾是鲁迅先生的作品，是属性先生的集。谢先生呢？作为新文化运动的代表人物呢？他主张的是德先生和赛先生也就是民主和科学。所以他不会有种族歧视的观念在里面，多普及的是一种民族团结，种族之间的平等。所以朝花夕拾不能有种族歧视的现象出现。