精选三年级连动句子仿写【44句】
1、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。
2、第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来。
3、明天记得来找我。
4、明天记得找我来。
5、特殊形式(1)按时间顺序的连贯动作:我拉开门走出教室。
6、V1是V2进行的方式例:他每天坐车去学校。
7、这种句式的使用可以让文章逻辑更加紧密,语言更加流畅,增强文章的可读性和说服力。
8、他平时用钢笔写字。
9、”递进连词“不仅”“而且”可以表达同一方向的推进,如:“他不仅勤奋而且聪明。
10、到了陈西那里,陈西也跟她一样,并没有把张老师的动作学到位,只是做了擦鼻涕,两手向两侧一伸的动作。
11、”选择连词“还是”可以在两种可能性之间进行选择,如:“他不知道去看电影还是去逛街。
12、奶奶进城看戏了。
13、例:她拽着李老师不放。
14、(3)“有/没有”你有权力发表意见。
15、我们一会儿去游泳。
16、肯定形式V1+否定形式V2,肯定和否定形式表示动作的两个方面。
17、”转折连词“但是”可以表达两个相反的情况,如:“他很有钱,但是他不快乐。
18、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。
19、从学校出来走几分钟,过一座小桥,就可以看到那片苹果园了连动句是什么?连动句是指有两个或两个以上动词构成谓语的单句。
20、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
21、他有病不能来学校。
22、我没有希望去留学。
23、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。
24、(2)由“来/去”和其他动词组成的特殊形式:我们一会儿游泳去。
25、(4)前面动词的受事宾语也是后面动词的受事:老师倒了杯水喝。
26、按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。
27、二、她从被窝里爬起来,穿上了衣服,走进卫生间开始洗漱。
28、(二)连动句有以下几个特点:1.谓语由两个或两个以上动词构成2.所有动作描述的是同一个主语3.动作之间没有停顿,也没有关联词语(三)连动句“V1+V2”一般可以分为以下几类:1.V2是V1的目的(1)“来/去……+V2”例:李明来学校学习了。
29、他唱着歌走进教室。
30、小明,快坐下来学习吧。
31、举个例子,比如我们可以使用并列连词“而且”来表达一个顺承的关系,如:“我喜欢唱歌,而且我还喜欢跳舞。
32、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。
33、老师抱着书推开门走进教室。
34、仿写连动句,就是主体做出一系列动作。例如:一、他推开门走了进去,坐在沙发上,打开了电视。
35、他不慌不忙的走过来,踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰,只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。
36、小熊,也是大自然的歌手。当它拍动着它的手掌,手掌拍打出的声音好像大鼓“咚咚咚”的旋律,熊爸爸和熊妈妈在一旁跟着节奏一起摇摆,不知不觉地加入了这场表演。
37、我去书馆看书了。
38、一)连动句是指有两个或两个以上动词构成谓语的单句。
39、他弯下身子捡起钱来递给我。
40、小张把自己关在屋子里不出来。
41、(2)其它例:妈妈上街买菜了。
42、仿写连动句的方法是通过使用并列连词、递进连词、选择连词和转折连词等来实现。
43、鸟儿,是大自然的歌手。当它高声歌唱的时候,树叶就像舞蹈家一样,扭动着它婀娜的身姿,不一样的树叶,有不一样的舞姿,不一样的季节,有不一样的舞蹈。鸟儿和树叶就像在表演一样,一起配合着!
44、这就是大自然的歌手,它们可以你唱我舞的开一场有趣、令人兴奋而快乐的音乐会!