鼓励孩子遵守时间的句子-摘抄116句
1、总之，表扬孩子遵守纪律是一种非常重要的肯定和激励，可以让孩子更加自信和自律，更好地发挥自己的潜力。
2、设定目标和优先级：帮助孩子设定明确的目标，并教他们如何区分事情的轻重缓急。通过设定目标和优先级，可以让孩子学会在有限的时间内做出最有价值的抉择，提高他们的效率和自律性。
3、最后也是最重要的一点，上面提到的所有一切，仅仅是一些小的技巧，孩子健康发展乃至取得完结最最根本的原因是父母的身教，家长不断的完善自我才是最重要的！
4、做一题会一题，一题决定命运
5、这种方法比杀一儆百打一个小朋友的屁股，以儆效尤要强一百倍。
6、对于对于同学不遵守纪律，如何去劝导呢？
7、表扬不一定要说出来
8、学习上，你能做到上课认真听讲，按时完成作业。
9、学习认真，积极参加班级各项活动。遵守纪律，作息规律，上课专心听讲，按时完成作业。
10、妞们一定要记住美丽，聪明，这些与生俱来的优势都不值得表扬，让孩子知道只要努力就可以获得认同是最最重要的。
11、以身作则：作为家长，要以身作则，树立良好的时间观念，让孩子从小就接受正确的时间观念和生活态度。通过自己的行为榜样，让孩子学会尊重时间、珍惜时间并学会合理安排时间。
12、“你一直都很守纪律，这让我觉得你是一个有责任感，懂得尊重他人的孩子。”
13、幸福生活从优生优育开始。
14、真乖，这么听话是一个中首个项规章制度的好孩子，知道文明礼貌，而且知道不可以啊，很宽跨马路，这样做是很怪的。
15、一个微笑，一个拥抱，竖起的大拇指，都可以让宝宝知道你对他的行为十分认同！
16、夸奖的目的是为了让孩子感到愉悦，并且知道什么行为是好的，从而更加积极的实施，上面的夸奖，主要是表现了家长当时的主观感受，对孩子成长意义不大，持久下去孩子可能会十分注意大人的感受，甚至故意迎合，这显然是糟糕的。
17、制定计划和安排：帮助孩子制定学习和生活的计划，让他们了解每天应该完成的任务和活动。通过制定计划和安排，可以培养他们的自律性和效率。
18、奖励和惩罚：建立奖励和惩罚制度，鼓励孩子在规定的时间内完成任务或遵守计划，并对不遵守规定的行为进行适当的惩罚。这有助于培养他们的责任感和自律性。
19、有些年老的家长经常会当着自家孩子表扬其他宝宝，比如“小明都会自己吃饭了呀，真厉害，我家彤彤还不行呢”，也许老人是为了增进邻里关系，也许老人是为了给自家宝宝一点点压力，让他们做的更好，无论如何这种做法都是是不可取的。
20、表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触
21、优生优育优教，家庭幸福一生。
22、你的感受对孩子来说不那么重要，让他们清楚的知道到底因为什么得到了夸奖才是最最重要的。
23、纪律是学习的保证，良好的纪律。是学习最美好的开端。你如果不遵守纪律也会影响到其他同学的学习。相信你一定能够严格要求自己。严格遵守纪律，当一个品学兼优的好学生。
24、这是一个很本质的问题，我们之所以要强调对孩子进行表扬，最大的目的，就是给他们建立战胜困难的信心，如果一个人在落败之后能不懈的努力，那么最终他肯定可以获得完结。
25、当着自家孩子表扬他人，或者在外人面前批评自家宝宝，都是错误的，没啥好说的一定要杜绝！
26、关于这个问题，每个人都有不同的答案，如果是在班集体里面的话，就可以说，该同学团结同学，乐于助人，热爱班集体，爱护班级卫生，遵守纪律，中规中矩，是一个遵守纪律的好孩子，是我们大家学习的榜样，大家同学一定来像该同学学习，一起遵守纪律
27、表扬是让孩子继续努力的有效手段，所以必须做对动作才能收到预期的效果。
28、学会看钟表：教孩子如何看钟表，让他们了解时针、分针和秒针的含义，并教他们如何读出时间。这有助于他们在日常生活中更好地理解和使用时间。
29、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感各科基础知识比较扎实学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀记忆力好，自学能力较强希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章
30、在学校里面尊敬老师，维护公物，跟同学和谐友好相处，还会主动去打扫卫生，是一个优秀的三好学生，让我们为他鼓掌。
31、“宝贝可以帮妈妈倒垃圾了，谢谢你”
32、这点也挺重要，比如宝宝刚把饭撒了一地，你正在气头上，但是他随后就开始把弄脏的饭菜，收纳到了垃圾桶，这时不要被自己的情绪打败，对孩子正确的行为一定要及时鼓励，加深印象。
33、即孩子做对了什么事情，家长要明确地告诉孩子，他什么地方做对了，什么行为被肯定和欣赏。这样做的结果是，孩子知道自己因为什么被表扬，他下次可以继续做下去。
34、“你的守纪律让我感到非常欣慰，我相信你会成为一个有担当、有责任心的人。”
35、鼓励孩子独立思考和承担责任：让孩子学会独立思考和自主决策，并对自己的行为负责。通过承担责任，可以让孩子更加珍惜时间，并学会如何在有限的时间内做出最有利的抉择。
36、首先你应该肯定他的种种行为，然后的话对他提出表扬，可以给他一些比较有鼓励的话语，比如说你的做法很好，我们也特别的支持你这样做，希望你以后再接再厉，然后乐于助人，所以助人，所以同学以这位同学为榜样，然后不断地去学习和优化自我。
37、比如宝宝今天吃饭吃的很好，晚上爸爸回家之后妈妈就可以对爸爸说“今天小小包中午吃了好多饭，而且是自己用小叉子吃的呢”，这时爸爸可以说“宝贝，都可以自己用叉子了，一会晚上咱们比赛看谁吃的多”，这样宝宝就会对自己用叉子吃饭这个行为产生更加深刻的印象。
38、堂堂正正做人,踏踏实实做事,兢兢业业读书,勤勤恳恳治家。
39、因你在本周学习认真，自觉遵守学校班级纪律，热爱班集体。一周没有被扣分，获加52分，值得称赞，特此表扬！
40、帮助孩子建立正确的时间观念是培养他们独立生活能力和自我管理能力的重要一环。以下是一些有效的方法，可以帮助孩子建立正确的时间观念：
41、新高中，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌
42、优生优育幸福生活新概念。
43、就说你做得很好，是大家的榜样，再接再厉
44、向第三者表扬孩子
45、如果孩子遵守纪律的话，那么老师可以这样表扬他:我不在的这节课里。张瑶的表现非常的好，大家要向他学习，学习他学习的态度，还有他的优良品格，能在这节课当中，及时的完成老师布置的作业能够遵守班级的纪律，不乱说话，不打闹，大家都应该向他学习，他是一个非常遵守纪律的好孩子！
46、鼓励孩子参与时间感知的活动：例如计时比赛、绘制时间表、制作日历等，让孩子通过实践和游戏体验时间的流逝和变化。这些活动可以帮助孩子更好地理解时间的概念，提高对时间的感知能力。
47、你和优秀的人差的不是智商，是努力
48、你在课堂上遵守纪律，学习认真，积极完成作业，表现优异，被评为班级小明星。
49、少而不学，老而无识
50、答案是：应该是遵纪守法。
51、劳动自觉性强，做任何事情都很积极，不怕困难，能吃苦耐劳，勇于克服各种困难，是同学的好榜样
52、我们都希望孩子拥有各种美德，这没错，但是孩子的大部分行为不应与德行关系到一起，比如孩子分享了一块糖果给邻居，你表扬她很无私，为了获得不断的表扬，她可能会叠床架屋这一过程(也有可能你的表扬给她进行了定性，她就认为分糖才是正确的，从而不断的叠床架屋)，但是她内心可能是不认同这个分享行为的，她最初的分享可能仅仅是因为邻居的孩子很可爱，最终导致她非常纠结....
53、不给孩子扣高帽
54、新世纪的小朋友都有强烈的个性，个体差异也很大。有的孩子内向，腼腆，自尊心很强。有的孩子外向，开朗活泼，可爱至极。但是他们都有一个共同的特点，也是所有小朋友喜闻乐见的特点！那就是接受任何形式的表扬!
55、优生优育宝宝聪明家庭温馨。
56、不要当着孩子表扬他人
57、贵在坚持难在坚持成在坚持
58、还有就是宝贝不能随地吐痰，自己都是非常乖的，你一定要成长里更优秀的孩子。
59、夸奖越具体越好，让宝宝明确的知道因为做了什么而被夸奖，比如下面这2个例子：
60、孩子做的事情就是出于他们的本心，不用与任何品德关系到一起，品德这事身教大于言传，家长把自己做好了，孩子就差不了。
61、使用闹钟和倒计时：使用闹钟或倒计时器可以帮助孩子更好地掌握时间。通过设定闹钟或倒计时器，让他们了解时间的流逝，并学会在规定的时间内完成某项任务。
62、一日“三省”好处多,来日不唱悔恨歌。
63、要适当夸赞一下遵守纪律的孩子，比如当全班同学面前表扬夸赞，或者奖励点什么小礼物之类的，好给别的同学做好榜样，也可以给点小职位，比如当班长或者纪律委员小组长之类的小职位，也可以奖些小本子，铅笔文具盒书籍画册，也可以积分
64、“你的纪律意识很强，这是一种非常重要的品质，我相信你会在以后的学习和生活中受益无穷。”
65、“我觉得你今天表现不错”，“我喜欢你现在的样子”这也是很多家长经常用的表扬方式。
66、你温文而雅人缘不错积极思考，老师乐于和内外提出问题每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意如果你能一如既往的走下去，将会是老师家人同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中
67、攒钱聚财,取之有道,男女老幼,处之有方。
68、精神成就事业，态度决定一切
69、彭政栋：记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
70、请你不要打扰别人你还是静一静的好
71、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生
72、“你一直都很严格地遵守校规，这种自律的态度让我非常钦佩。”
73、少壮不努力,老大被人讥;少壮不立业,老大徒伤悲。
74、每个孩子遵守纪律都是值得表扬的，因为孩子们在他不经意之间如果表扬他，他会获得更多的动力，首先要应该肯定他的种种行为，然后的话对他提出表扬，可以给他一些比较有鼓励的话语，说出孩子的优点，让其他的同学都向他学习，所有的同学都应该以这个孩子为榜样，然后不断的去学习和优化自我。
75、优生优育把握幸福品味人生。
76、“我很感谢你一直以来都很遵守纪律，这种自律的品质将会让你在未来的道路上更加顺利。”
77、首先要分场合，适当的时机给予这个同学不足，并告诉他不遵守纪律的后果，并指出，先进和后进这两个极端都是影响自己成长进步的如果努力学习就必须要遵守纪律，做诚实守信的好学生，以表扬为主，批评为辅，正确引导使学生能够自觉的遵守纪律，这样不给他精神压力促进守记律努力学习。
78、知而好问，然后能才
79、不要加入主观的判断
80、总之，帮助孩子建立正确的时间观念需要家长的耐心和引导。通过制定规律的生活作息、使用闹钟和倒计时、教孩子看钟表、制定计划和安排、奖励和惩罚、培养珍惜时间的态度、以身作则、鼓励孩子参与时间感知的活动、设定目标和优先级以及鼓励孩子独立思考和承担责任等多种方法，可以有效地帮助孩子建立正确的时间观念，提高他们的自我管理能力和独立生活能力。
81、我觉得表扬孩子遵守纪律的话，关于这个问题我认为应该是老师表杨孩子递守纪律的话有例如一是今天你表现不错上课专心听你，二是你自递守课堂纪律，没玩东西和乱说话等希望你继续努力递守纪律做个好学生
82、佯不经意的表扬
83、“看到你一直遵守着学校的规定和老师的安排，我觉得你是一个非常懂得自我约束的孩子。”
84、我不能拼爹，所以只能拼命
85、世界上三种东西最宝贵知识粮食和友谊
86、制定规律的生活作息：帮助孩子建立固定的作息时间表，让他们养成规律的生活习惯。这有助于他们理解时间的流转，并培养出对时间的感知和尊重。
87、比如宝宝在玩具木，妈妈和爸爸可以在边上随意聊天，聊天的内容就是表扬宝宝的一些优点，甚至可以故意小声一点，这种方法对低龄的宝宝有非常好的效果，妞们可以试试看。
88、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
89、处世以谦让为贵,做人以诚信为本。
90、你可以这样表扬：在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。在这学期，你遵守纪律，劳动积极，与同学关系相处融洽。
91、家有老千般好,好儿女多行孝,家有孝是希望,精心栽培生长旺。
92、还是拼那个例子，比如我家包子拼好了我会说“这次的方法很棒，从四边往里面拼，确实快了不少”，如果只是说“宝贝真棒，你真聪明”，久而久之孩子就会忽略过程中的努力，只记住结果，以后一旦事情没有好的结果会发脾气，或者气馁。
93、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采
94、“你真是一个很有纪律的孩子，我很欣赏你这种守纪律的态度。”
95、路虽远行则将至，事虽难做则必成！
96、遵守纪律的孩子尤其喜欢开诚布公的表扬方式:某某同学坐姿最漂亮！认真听讲心无旁骛!表扬!往头上一贴。哈哈！其他小朋友顿时觉醒马上端正态度，坐得笔直笔直的等待您的表扬!!
97、（2）确认事实的可贵性
98、（1）陈述事实
99、也可以有另一种方式，表扬中首句里的孩子，可以这么说。同学们都应该向吴某某同学学习，他非常遵守学校的纪律和帮解体的距离，是你们学习的好榜样。
100、夸努力不夸聪明
101、你是一个活泼可爱，热情勇敢的宝宝。游戏中总能听到爽朗的笑声，在朋友遇到困难的时候，我们也能看到仗义的宽宽出手相助。如果你能更遵守纪律，活动中大胆发言，不急躁，就更好了。
102、“你的纪律意识很好，这也是你能够在学习和生活中保持优异表现的原因之一。”
103、一个完整的表扬，必须按程序做对每一步
104、有些家长会说“宝贝你真无私”，“你真好”
105、培养珍惜时间的态度：引导孩子珍惜时间，让他们明白时间是宝贵的资源，需要珍惜和合理利用。通过教育他们如何在有限的时间内做出最有价值的抉择，可以培养他们的决策能力和自我管理能力。
106、优生优育，家庭幸福。
107、优生优育优教利国利民利家。
108、你遵守纪律，团结同学，热爱劳动，乐于助人，是一位讲文明，讲礼貌的好孩子．望你继续努力取得更好的成绩。
109、及时的表扬
110、遵守纪律的孩子深受老师的喜欢，表扬孩子学习认真，专心听讲，是孩子们学习的榜样。
111、“小小包这次拼拼的好快”
112、我们要向小明同学学习，因为他是一个遵守纪律的好孩子，对于学校的规章制度他能做得很好，平时也没有任何违反纪律的表现。
113、激励教师的话语
114、以下是一些表扬孩子遵守纪律的话，供参考：
115、你是个好孩子，妈妈以你为骄傲，要遵守纪律，长大了好，报效国家，这次你做的非常好，想要什么东西可以奖励你，希望你下一次也能保持得到表扬，爸爸妈妈会非常高兴，休息的时候，可以带你出去玩，当做是表扬你，你不可以骄傲，要继续保持，做一个好孩子
116、想要让学生自行遵守班规，那么班主任一定要树立起威严。在学生表现好的时候可以给予鼓励或者是奖励，当然在有人违反班规的时候，也可以进进行适当的惩罚
