＂544201＂ ＂四年级下册英语语法归纳?＂ ＂7/3/

1、-Howmucharethesegloves?

2、(4)主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

3、【语音】

4、-CanIhelpyou?我能帮你吗?

5、不他们不是。他们是陈洁的。

6、Unit2Whattimeisit?

7、--Whereistheteachers’office?

8、lunch午餐;午饭musicclass音乐课

9、3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

10、-IsthisJohn’s?这是约翰的吗?

11、-Yes,wedo.是的，我们有。

12、It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.

13、thirty三十hurry快点comeon快;加油

14、It’stimetogetup.该起床了。

15、四季豆carrot胡萝卜horse马cow母牛;奶牛sheep羊;

16、tomato西红柿potato马铃薯;土豆greenbeans豆角;

17、形容词是表示名词的特征或属性的词。例如：big、small、beautiful等。

18、Isthatthecomputerroom?

19、以上是我对的简要总结，希望对你有所帮助。

20、注意：代词有人称、数和格的变化，例如：I-me、you-yours、he-him等。

21、Takeoffyourhat.摘掉你的帽子

22、It’ssunnyandwarminBeijing.

23、It’stimeforlunch.Let’shavesomechicken.

24、到时间上英语课，我们读读写写。

25、这些手套多少钱啊?

26、【语音】:lelepeopletable

27、-No,theyaren’t.不，他们不是。

28、-Yes.Theseshoesarenice.

29、英语四年级的语法知识是很有必要学好的。

30、-No,itisn’t.不，不是。

31、情态动词can和may的用法：表示能力和许可的用法。

32、--It’s6o’clock.6点了。

33、它在一楼。

34、描述人物性格，如活泼、温柔、慷慨、谦虚。

35、Let’sdo:

36、sunny阳光充足的windy多风的;风大的cloudy

37、因为在学习英语的过程中，语法是基础，若语法掌握不牢固，将会导致一系列的错误，也会对日后的学习产生不良影响。

38、weather天气becareful小心

39、sale特价销售;大减价

40、那是计算机房吗?

41、justaminute稍等一会儿

42、特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?如：WhatdidJimdoyesterday?

43、代词是代替名词的词。例如：I、you、he、she等。

44、字母组合er,watertigersisterdinnercomputerruler

45、归纳三：名词学生将学习不同类型的名词，在句子中准确地使用单数和复数形式，掌握名词所有格的用法等。

46、It’stimeforEnglishclass.Let’sreadandwrite.

47、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：Howdouyougotoschool?Howdoesyourfathergotowork?

48、artroom美术教室musicroom音乐教室

49、注意：冠词分为不定冠词和定冠词，a和an表示“一个”，the表示“这个”。

50、-No,youcan’t.不，你不可以。

51、名词的复数形式：常见名词的复数形式的构成规则。

52、一般现在时的变化

53、把下列句⼦变成复数

54、现在我能去外面吗?

55、以上是人教版四年级下册英语语法的基本归纳内容，通过学习这些语法知识，学生将能够提高他们的英语语言运用能力。

56、5.不规则动词过去式：

57、否定句：主语+don’t(doesn’t)+动词原形(+其它)。如：Idon’tlikebread.Hedoesn’tlikebread,too.

58、【Let’sdo】

59、-Aretheyhens?他们是母鸡吗?

60、-They’retoosmall.他们太小了。

61、一般现在时的标志词：often,usually,sometimes,every等

62、-Arethesecarrots?这些是胡萝卜吗?

63、到时间上音乐课，我们唱唱跳跳。

64、-No,theyaren’t.They’reChenJie’s.

65、-Isitsunny?是晴天吗?

66、【语法知识点】

67、四年级英语语法知识点

68、Unit4Atthefarm

69、不规则变化：have-has

70、以上只是一些基本的语法点，英语的语法非常复杂，需要更多的学习和练习来掌握。

71、those(that的复数形式)那些garden花园;菜园farm

72、把单数的句⼦成复数的句⼦很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

73、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是:Yes,itis.否定是:No,itisn’t.

74、Unit5Myclothes

75、NewYork纽约howabout……怎么样?……情况如何?

76、al:balltallwall

77、这条短裙你觉得怎么样?

78、-What’stheweatherlikeinNewYork?

79、-Where’stheteachers’office?

80、教师办公室在哪里?

81、到时间上体育课了，我们跑跑跳跳

82、Ir/ur/ir:girlbird/dirt/birth

83、Gototheteachers’office.Sayhello.

84、肯定句：主语+动词过去式?如：Jimwenthomeyesterday.

85、ofcourse当然too太;过于just正好;恰好

86、It’stimefordinner.Let’seatsomerice.

87、4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

88、CanItrythemon?

89、-It’srainy.是下雨天

90、--Yes,itis./No,itisn

91、农场goat山羊eat吃

92、cold寒冷的;冷的cool凉的;凉爽的

93、小学四年级下册英语语法知识点二：一般现在时

94、以上是基本的四年级英语语法知识，希望对你有所帮助。

95、--Whattimeisit?几点了?

96、--It’sonthefirstfloor(在一楼).

97、一般现在时的功能

98、【句型】

99、老师办公室在哪儿?

100、小学四年级下册英语语法知识点三：现在进行时

101、o’clock(表示整点)……点钟kid小孩

102、-Whatarethese?这些是什么?

103、or:horse/fork/for/born

104、Gotothelibrary.Readabook.

105、主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加

106、Unit6Shopping

107、好的，这些鞋子很漂亮。我能试试吗?

108、知识点讲解

109、⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)

110、归纳二：时态和语态学生将了解并掌握一些基本的英语时态和语态，如一般现在时、一般过去时等，使他们能够正确地描述过去、现在和将来的事件。

111、firstfloor一楼secondfloor二楼teacher’soffice教师办公室

112、到时间吃早餐了，我们喝些牛奶。

113、学四年级英语重点(语法)篇一UnitOneMyclassroom语法知识点(一)Where引导的特殊疑问句。were是一个特殊疑问词表示在哪里。例如:我的钢笔在哪里?回答应该是一个具体的地方。例如:它在文具盒里。例句:Whereisit?它在哪儿?It'snearthedoor.它在门边上。注意:whereis一般缩写为where'sItis一般缩写成it's

114、归纳五：形容词和副词学生将学习形容词和副词的基本使用方式，如形容词和副词的比较级、最高级等，以增强词语表达的准确性和丰富性。

115、去操场踢足球

116、⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Whowenttohomeyesterday?

117、4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied但play-played

118、-No,itisn’t.不，它不是。

119、PEclass体育课dinner正餐getup起床

120、Gotothegarden.Watertheflowers.

121、否定句：否定句用于表达否定意义，常以not等单词加在动词前面。

122、gotoschool去上学gohome回家

123、2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：wash-washes,watch-watches,go-goes

124、2.现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.

125、not=weren’t)

126、Gototheplayground.Playfootball.

127、firstfloor一楼secondfloor二楼teacher’soffice教师办公室library书馆playground操场computerroom计算机房artroom美术教室musicroom音乐教室nextto紧邻;在……近旁homework作业class班;班级forty四十way方向

128、提问“这(那)是…吗?”

129、第⼀：单数的句⼦变成复数的句⼦

130、3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

131、二、特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。(What’sthis?)How开头来“问安”。(Howareyou?)Who问“谁”。(Who’sthatman?)“谁的”Whose来承担。(Whoseeraseristhis?)询问“某地”用Where。(Whereishercat?)“哪一个”Which句首站。(Whichone?)

132、描述方位，如上面、下面、前面、后面。

133、"？"英语语法在人教版四年级下册中进行了相应的归纳。

134、1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

135、到时间吃午餐了，我们吃些鸡肉。

136、2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

137、1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

138、1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,make-makes

139、否定句：主语+didn’t+动词原形?如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：Did+主语+动词原形?如：DidJimgohomeyesterday?

140、绵羊hen母鸡these(this的复数形式)

141、你们有书馆吗?

142、yum(表示味道或气味非常好)animal兽;动物

143、注意：副词通常放在动词之后，但有些副词可以放在动词之前，例如：quicklyrun、runquickly等。

144、动词过去式变化规则：

145、提问“…在哪儿?”。

146、-It’s10yuan.10元钱。

147、-They’rehorses.它们是马。

148、形容词和副词比较级：形容词和副词比较级的构成和用法。

149、rainy阴雨的，多雨的outside在户外

150、jacket夹克衫shirt衬衫yours你的;你们的

151、Putonyourshirt.穿上你的衬衫

152、-Howmuchisthisskirt?

153、PEP小学四年级英语下册复习知识点

154、-Yes,theyare.是的，他们是。

155、ar:armcarcardfarfarm

156、-They’retomatoes.他们是西红柿。

157、冠词：冠词有"a","an","the"三种，分别用于特指和泛指。

158、-Howdoyoulikethisskirt?

159、名词：可数名词和不可数名词的区别，名词的复数形式等。

160、breakfast早餐;早饭Englishclass英语课

161、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如:Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。

162、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anle一个苹果anorange一个橙子

163、nextto紧邻;在……近旁homework作业class班;班级

164、当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Doesshegotoschoolbybike?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

165、知识点归纳如下：

166、Unit1

167、主语+动词原形。

168、教师办公室紧挨着书馆。

169、代词：人称代词、物主代词、指示代词等。

170、一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：Doyougotoschoolbybike?Yes,Ido./No,Idon’t.

171、1.一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned,cook-cooked

172、纽约天气怎么样?

173、一般现在时的构成

174、Hangupyourdress.挂起你的连衣裙

175、冠词是放在名词之前修饰名词的词。例如：a、an、the。

176、此外，英语四年级的语法知识会包括基本语法理解、动词时态、句型转换等内容，对于掌握英语的语法框架是非常重要的。

177、nice好的tryon试穿size尺码;号

178、注意：动词有时态和人称的变化，例如：Irun、Sheruns、Theyrun等。

179、2.以不发音的e结尾的在词尾加d，如：like-likedlive-lived

180、如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

181、London伦敦Moscow莫斯科Singapore

182、(1)主语+连系动词+表语

183、Putawayyourpants.收拾你的长裤

184、？根据我的了解，人教版四年级下册英语教材主要包括以下语法归纳内容：1.时态：包括一般现在时、一般过去时、将来时的构成和用法。

185、-CanIgooutsidenow?

186、描述动词时态，如现在进行时、一般过去时、一般将来时。

187、名词变复数以及不可数名词的用法，情态动词be动词用法，一般疑问句的正确改写句子

188、am,is-was,are-were,do-did,see-saw,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,fly-flew,swim-swam

189、当主语为第三人称单数(he,she,it，myfather等)时

190、er:water/tiger/sister/dinner/computer/ruler

191、描述人物外貌特征，如高、矮、胖、瘦。

192、3.没有be动词的一般过去时

193、--Isthisthelibrary?这是书馆吗?

194、glove(分手指的)手套scarf围巾;披巾umbrella伞;

195、(2)主语+谓语（不及物动词）

196、ur:nurse/hamburger/hurt

197、or:work/homework/world/map

198、英语陈述句的五种基本结构:

199、library书馆playground操场computerroom计算机房

200、四年级英语语法知识包括但不限于以下内容：

201、去教师办公室问好

202、去花园浇花

203、-It’s$89.89美元。

204、(3)主语+谓语（及物动词）+宾语

205、动词：be动词、一般现在时态、动词的-ing形式等。

206、It’stimeformusicclass.Let’ssinganddance.

207、-Doyouhavealibrary?

208、一、现在进行时用法主语在句首，am,is,are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。

209、love(写信结尾的热情问候)爱你的

210、Timetogohome,kids.该回家了，孩子们

211、dress连衣裙skirt女裙coat外衣;大衣

212、四年级下册英语语法知识点总结篇一:一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

213、2.一般过去时Be动词的变化：

214、-Aretheseyours?这些是你的吗?

215、more更多的us我们

216、到时间吃正餐了，我们吃些米饭。

217、3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies但play-plays

218、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

219、描述时间，如早、中、晚，昨天、明天、上个周末。

220、3.现在进行时的否定句在be后加not。

221、It’stimefordinner.该吃晚饭了

222、注意：名词有单数和复数形式，例如：book-books、dog-dogs等。

223、1.归纳一：基本句型在这一册中，学生将学习如何构建基本的英语句子，包括主语、谓语、宾语等基本成分的运用，从而提高对英语句子结构的理解和运用能力。

224、注意：形容词可以放在名词之前，也可以放在名词之后，例如：abigle、leisbig等。

225、同时，在日常的英语学习和交流中，也需要运用到四年级的语法知识，因此学好四年级的语法知识，对于日后的英语学习和应用都是非常有益的。

226、四年级英语法典主要有以下几种：

227、新加坡城fly放(风筝等)

228、描述颜色，如红色、绿色、蓝色、黑色。

229、gotobed上床睡觉over结束now现在

230、描述名词单复数，如apen、twopens、abook、twobooks。

231、名词表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。

232、这条短裙多少钱啊?

233、动词的第三人称单数的变化规则

234、-Whatarethose?那些是什么?

235、-It’smine.它是我的。

236、去书馆看书

237、degree度;度数world世界

238、warm温暖的;暖和的hot热的;烫的

239、Be动词在一般过去时中的变化:⑴am和is在一般过去时中变为was(wasnot=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were(werenot=weren’t)⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,

240、-It’sverypretty.他们很漂亮/。

241、⑵are在一般过去时中变为were。(were

242、-Yes,youcan.可以，你可以。

243、小学四年级下册英语语法知识点一：一般过去时

244、语法知识点(二)特殊疑问句what表示什么,引导的简单的疑问句,例如:这是什么?回答是具体的事物。句子结构:what+系动词+表语例句;What'sintheclassroom?教室里有什么?Oneblackboard,onetv.一块黑板和一台电视。

245、Washyourskirt.洗你的短裙

246、疑问词：疑问词用于提问，如what,where,when等。

247、forty四十way方向

248、apear一个梨adog一只狗

249、副词是表示动作的方式或时间的词。例如：quickly、hily、now等。

250、归纳四：代词学生将学习代词的基本用法和分类，包括人称代词、物主代词、指示代词等，以便能够在交流中正确地使用代词。

251、小学四年级语法主要是定语从句，还有三个时态，过去进行时，过去现在时，过去将来时，这需要针对性的做口语练习，越多越好，这几个态平常口语不多可以看一些英文。

252、⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

253、介词：介词用于表示位置、时间或方向等，如in,on,at等。

254、这是教师办公室吗?

255、描述数量，如三张桌子、五条鱼、一些花。

256、whose谁的mine我的pack收拾(行李)wait等待

257、Theyarejustright.他们正好。

258、Unit1Myschool

259、(5)主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语

260、Theteachers’officeisnexttothelibrary.

261、clothes衣服;服装pants裤子hat带檐帽子

262、expensive昂贵的;花钱多的cheap花钱少的;便宜的

263、动词是表示动作或状态的词。例如：run、eat、sleep等。

264、-Whosepantsarethese?-Theyareyourfather’s.

265、如：WestudyEnglish.我们学习英语。

266、雨伞sunglasses太阳镜pretty美观的;精致的

267、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

268、冠词和不定代词：a/an和some/any的用法。

269、动词加ing的变化规则

270、【词汇】

271、阴天的;多云的snowy下雪(多)的

272、sweater毛衣sock短袜shorts短裤

273、-It’sonthefirstfloor.

274、-Whosecoatisthis?这是谁的外套啊?

275、howmany…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?

276、形容词和副词：形容词描述名词，副词描述动词、形容词或其他副词。

277、重点句型

278、-Isthistheteachers’office?

279、-It’s26degrees.是26度。

280、3.末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed，如：stop-stopped

281、2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

282、Unit3Weather

283、It’stimeforPEclass.Let’sjumpandrun.

284、howmuch多少钱eighty八十dollar元

285、划线结构要记忆，句子要做到举一反三

286、描述主语单复数，如Ilikeles.（单数）Myfriendslikeoranges.（复数）。

287、如果你需要更详细的内容，我可以为你提供更多资料。

288、名词是表示人、动物、地点或事物的词。例如：dog、cat、school、book等。

289、语法知识点(三)have的简单用法。have最简单的意思是拥有的意思,