昆虫记运用了拟人或比喻的修辞手法的句子【精

1、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

2、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

3、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。

4、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。

5、我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。

6、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

7、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。

8、②笑，他是学不会的，但老蝇的谦和，他却很自然地身体力行起来

9、③小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心比喻句：①红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着②小腿锯齿的末端还生长着尖而瑞的很硬的钩子，这些小勾子就像金针一样③除此之外，锯齿上还长着一把有双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝的剪刀一样。

10、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。

11、⑵这里又是一群穿着黑丝绒衣的泥水匠蜂，它们是做水泥与沙石工作的。

12、那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。

13、赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美。

14、拟人昆虫记是法布尔亲自观察写的，写昆虫的劳动婚恋，无不渗透对人类的关怀楼主可以看一看初一下的课外阅读有得

15、第五章《蝉》

16、赏析：以这样一句结尾，让人感慨非常，蝉是聒噪的，但同样也是勇敢的。

17、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。

18、昆虫记课文的拟人句：⑴它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有戒备的做用，可以吓退天敌。

19、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。

20、在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。

21、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！

22、⑶它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

23、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

24、①他们动作非常整齐，好像普鲁士士兵在操练一样。

25、他们是大自然中生命的重要组成部分，为我们的世界带来丰富多彩的色彩和生命力。让我们珍爱小昆虫，保护他们，共同创造美好的大自然。

26、拟人句：

27、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。

28、第三章《石蚕》

29、虫儿有时也像丝绸一样柔软，柔顺的毛茸背上把花粉带向远方。就像人类需要伙伴般的互动，昆虫们也有着不可或缺的作用。

30、昆虫记神秘的池塘当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

31、(本体：胸下的胸翼，喻体：将军的胸甲)⑷离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

32、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

33、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

34、小昆虫如蜜蜂，在花丛中飞舞，承担着花儿的传粉任务；又如蝴蝶，在花海中翩翩起舞，为花儿带来美丽的彩虹。

35、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

36、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。

37、这只小青虫像个南国少女在树间来回散步。