6个拟人句四年级上册汇总51句

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

3、拟人：哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

4、小鸟跟着鸡妈妈在草地上捉虫吃，还学到了不少本领。

5、春雨像春姑娘纺出的线，轻轻的落到地上，沙沙沙沙沙沙。

6、拟人就是把某某事物或东西比作像人一样。例如小鸟的叫声好批刚出声的婴儿尖叫的让我心烦。

7、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

8、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

9、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。

10、虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

11、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

12、夏天像小姑娘，花枝招展的笑着，走着。

13、太阳高兴露出红红的脸，欣喜地开始新的一天的工作。

14、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐...全文

15、当小竹笋听到春雨的声音，它知道春天姐姐叫它起床，所以它突破了地面。

16、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

17、蟋蟀在平台上弹琴，特别好听。

18、比喻句就是打比方就是把某某东西或事物比作成某些东西或事物。例天上的云朵好像河流上的冰块慢慢地远去。

19、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

20、拟人修辞方法把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

22、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

23、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

24、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

25、月亮在天空做了个鬼脸，然后静静地回家了。

26、排比：月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

27、ps：下次自己做

28、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

29、柳树在中午无精打采的在灼热的土地上站着，似乎在盼望着什么。

30、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

31、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

32、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

33、风来了，柳条姑娘弯下腰，梳理着她的长发。

34、窗前，小鸟在树枝上欢快的唱歌。

35、第七课《小石头和河水》中的比喻句有：“小石头像一颗颗明珠，闪烁着晶莹的光芒。”

36、川场河水一边唱歌，一边欢快地奔跑——看来，新型冠状病毒滚蛋了！

37、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

38、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

39、不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。

40、冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。

41、拟人句是：突然一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

42、牛群悠哉悠哉低头吃着草，在品尝着生活的甜蜜。

43、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公……"这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写，使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做"人格化"。它是一种常用的修辞手法。

44、蝴蝶和花朵在嬉戏，发出了醉人的微笑。

45、“麻雀一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀”，这句话用了拟人的修辞手法。

46、这句拟人化了河水，使其具有了人的情感和表达能力。比喻句和拟人句的运用丰富了文章的表达方式，使读者更加生动地感受到小石头和河水之间的友谊和美丽的景象。

47、月亮悄悄跑到泉水里，跑到脸盆里，跑到捧水的手心里。

48、这句比喻了小石头的美丽和闪耀的特点。拟人句有：“河水笑着说：‘小石头，你真是个好朋友！’”

49、比喻句：阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣…

50、四语（下册）拟人句：

51、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。