什么怎么什么造句【50句文案】

1、如果没有耐心，什么事都做不好。

2、他怎么写的呢?

3、不认真完成作业怎么能考出好成绩呢？

4、不好好吃饭怎么长得更健壮呢？

5、①他看上去那么憨厚老实，怎么是坏人呢？

6、小树最近怎么了总是掉着树叶，小明最近怎么了总是垂头丧气。

7、如今局势变化有如白云苍狗，谁能说得準明儿会是怎样？

8、我不知道她是怎样看待这件事的。

9、③一直那么信任你，你却背判我们！请告诉我们，你怎么是这么自私的人呢？

10、他怎么想的呢?

11、他怎么知道的呢?

12、造句：你是怎么知道的呢？

13、②他那么多房产、资金，怎么是你们口中的老赖呢？

14、物候现象的来临决定于哪些因素呢，首先是纬度。

15、我们每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。

16、她心里是怎么想的，我又怎么知道呢？你明明知道他是不会喝酒的，怎么让他喝这么多呢？

17、我觉得这件事情我一直都是保密的状态，我从来没有告诉过任何人，我真的非常的好奇，你是怎么知道的？

18、造句：你怎么能够这样呢？

19、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

20、爸爸最近怎么了总是一个人在发愣。

21、不论你说什么，我始终不相信你。

22、最后造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。

23、老师教我们怎样观察人物的外貌。

24、不论干什么活，他都十分卖力。

25、可以用这样的句子。他怎么是这样的人呢？

26、谁都知道他在私底下做了哪些坏事，但表面上偏要说得冠冕堂皇。

27、你们要讨论哪些问题？

28、你注意看着，哪些文具是你的要记得。

29、今天降温，为什么不多穿点衣服？

30、叔叔最近怎么了，总是一个人关在屋子里抽着烟。

31、你的十年寒窗苦读目标怎么是那样的呢？

32、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

33、我把你当成了这样的朋友，我真的是感觉到特别伤心，觉得我我也感觉到特别尴尬，你如果再这样对待我，从此以后我们两个人不是朋友。

34、我做错了许多事，怎么才能弥补回来呢？

35、小丽最近怎么了，在上课的时候总是在走神。

36、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

37、这次比赛的对手非常强大，怎么才能赢呢？

38、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

39、每个青年都要想想，自己应该怎样学习，怎样工作，怎样度过一生。

40、这个又高大又帅气的男孩儿，怎么是一个逃犯呢？

41、他怎么说的呢?

42、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。

43、我想成为一个科学家，怎么才能做到呢？

44、这几个字造句。

45、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

46、小玉最近怎么了，总是一个人在发呆，小明最近怎么了，本上的错题特别多

47、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

48、别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白

49、他怎么养的呢?

50、你要想好自己要买什么东西，哪些地方是要去的，什么东西是不带的。