六年级上册第二课唯美的句子汇总36句

1、罚：处罚。轰响：轰鸣。

2、湿润的东风走过田野，在稻田里画画。

3、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

4、这一句作者由花孩子们对妈妈的依恋和爱，写到我们对妈妈的依恋和爱，点明中心，深化主题。

5、花的学校好词：

6、形容词+名词：湿润的东风多彩的衣裳可爱的花儿无边的荒野

7、.可是看那些吃稻叶的小强盗，他们高兴得很，吃饱了，正在光秆儿上跳舞呢。

8、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

9、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响……冲了出来。

10、安安静静清清楚楚车水马龙一模一样夜深人静不由自主无可奈何

11、自然：表示理所当然。互相：表示彼此同样对待的关系。

12、雷云轰响，阵雨降落，花孩子们跑出来，一个，两个，一朵，两朵……一群又一群，欣欣然睁开眼，张开脸，展开眉，他们相互簇拥着探出了他们可爱的小脑袋。于是，在绿草地上跳起了欢快的舞。“一群一群”写出了花的多，“无人知道”营造了神秘感，“突然”让我们感受到花出现得没有预兆。

13、动词+名词：做功课站墙角穿衣裳走过荒野吹着口笛扬起双臂

14、这是一个过渡段，想象花朵是在地下的学校里上学的。

15、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

16、这句话告诉我们下雨给花孩子们带来的变化。结合前文，花孩子们在学校里上学、做功课，散学前出来还要被罚，“雨”如孩子们的“救星”一般，“咔嚓”一声，剪断了那“锁”。花孩子们当时的兴奋劲儿可想而知，孩子就是孩子，每一个孩子都是那样的喜欢自由，哪怕是花学校里的花孩子也不例外。为下文作铺垫。

17、①句型累积

18、急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。

19、AABB式词语：急急忙忙简简单单蹦蹦跳跳开开心心明明白白

20、荒野：荒凉的野外。狂欢：纵情欢乐。

21、.新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。

22、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

23、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

24、②字词解释

25、这一段，作者运用拟人的手法生动形象地展现了花孩子放假的情景。这是描写大雨来临前狂风大作的景象，激烈，但是在孩子眼中就成了“互相碰触”、“飒飒地响”、“拍着大手”，没有任何的畏惧，更多表达出来的是喜爱。是啊，他们多么渴望这雨水，只有这雨水才能让他们破土、开花，“冲”出束缚，那么的迫不及待。

26、太阳一来，他们便羞红了脸蛋。

27、.他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

28、连用两个反问，写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出了花孩子们对家、对妈妈的思念。

29、这句话运用了拟人的手法，赋予东风以人的动作，他“走过荒野”“吹着口笛”，营造出了一种轻松愉快的气氛。

30、.他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。

31、①词语搭配

32、雨一来，它们便放假了。

33、.破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。

34、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

35、.她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢!

36、.他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。