语文的基本语法-通用152句

1、（1）结构助词，如：的、地、得、所、似的

2、（6）介对象，如：把、对、对于、关于、至于、除了

3、（6）表否定的，如：不、别、未、莫、无、勿、没有

4、短语包括并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语等。

5、第一步，理解句意分主谓，先把句子分成主语和谓语；

6、（3）表方位的叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间

7、【注意】：介词与动词的区别：在、到、给、比

8、（2）虚词：一般不表示实在的意义，基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

9、如：你和他都有希望（连词）；你明天和他商量一下（介词）

10、Ø语法=词法+句法；语法是连接古今汉语的时空隧道。

11、大部分双音词都是按照上面提到的复合方式造成的。有些语素虽然在现代汉语里不能作为一个词单独用，但是有时候在借用古汉语的词句时，也偶尔作为词来使用。

12、[状]+（定）+主+[状]+谓+<补>+（定）+宾

13、（3）语气助词，如：啊、吗、呢、吧、呐、呀、么、哇

14、量词：表人、事物的单位或动作、行为的单位的词。

15、（1）句子成分及位置：

16、（8）表能够、愿意的，叫能愿动词，如：能、会、要、应、肯、敢、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须

17、（2）概念：

18、Ø阅读古文的三大障碍：眼花缭乱的词类活用；体系庞杂的文言虚词；纷繁变幻的文言句式。但是，理解了汉语语法，这一切都不再是障碍。所以，学语法不是为了懂语法，而是为了读懂文言文。

19、（1）表事物的形状，如：高、矮、胖、瘦、大、小

20、（3）介时间，如：从、自从、在、于、当

21、句子分类：按句子结构分为单句和复句；按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

22、形容词：表人或事物的形状、样式、性质

23、语法是组织语言的规则。语文语法有很多，可以讲一本书呢。简单讲讲主、谓、宾、补、状、定。

24、⑤只顾自己，不顾集体，这‖是（一种很不好）的思想。

25、e.状语：是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

26、d.定语：是名词或代词前面的连带成分，主要用来修饰、限定名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

27、助词：附在词或短语、句子后面表示一定的结构关系或附加意义或语气。

28、（1）实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

29、（6）表相似的，如：象、似

30、语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包括词法和句法。词法指词的构成及变化规律；句法指短语和句子的组织规律。

31、一是并列短语，二是偏正短语，三是动宾短语，四是补充短语，五是形补短语，六是主谓短语，七是介宾短语，八是“的”字短语。其中并列短语特点是并列短语前后的词一致。偏正短语特点是前偏后正。动宾短语特点是使口干动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。”

32、（4）表使令的，如：使、让、叫

33、（5）表判断的，如：是

34、（3）表存现的，如：有、无、消失、存在

35、（1）表确数的，如：一、十、亿、半

36、Ø理解汉语的词类，能见词判性；会分析古今句子的结构，一眼识别古文中的倒装句。

37、②兼语句：是指一个成分一身兼二任，既做前一个动词的宾语，又做后一个动词的主语，这样的句子叫兼语句。

38、（1）表感叹，如：啊、哎、呀、哇

39、f.补语：是动词或形容词后面的连带成分，是用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

40、（1）表程度的，如：很、极、最、太、越、稍、颇、非常

41、（7）表心理活动，如：爱、想、喜欢、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念

42、（2）表时间的叫时间名词，如：早、晚、上午、清晨

43、【注意】：连词与介词的区别：和、同、跟、与

44、单句的成分及概念：

45、动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。

46、复指短语：两个或几个词同指一个对象。

47、第三步，找定、状、补语。定语到主语的前边和宾语的前边去找，状语在谓语的前面或主语的前面，补语在谓语的后面。

48、（3）表序数的，如：第一、老九

49、（4）表转折，如：虽然、尽管、但是、可是、然而、不过

50、他工作到深夜（介词）；他到了（动词）

51、后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。

52、（4）表语气的，如：岂、却、就、竟、简直、难道

53、（3）表事物的状态，如：快、慢、迅速

54、（1）表人称代词的，如：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、咱们、自己、人家

55、句子成分分析示例：

56、（7）表示情态、方式的，如：正好、忽然、亲自、仿佛、连忙

57、（1）表并列，如：和、同、跟、与、及、而、以及、并且

58、（1）表人和事物的名称的，如：学生、书、瓜、菜、计算机

59、④（伟大）的人民‖〔一定〕创造〈出〉（伟大）的时代。

60、方位短语：名词或动词后面带上方位名词。

61、蓝天是小鸟的家。

62、初中三年你的时间真的很宝贵，要花在最重要的事上，千万不要做无用功！

63、偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

64、主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。

65、分析步骤：

66、（5）表肯定的，如：准、必、的确、确实

67、（1）介方向、处所，如：从、自、往、朝、向、在、于

68、的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。

69、（4）表专用名称的叫专用名词，如：云南、上海、李白

70、（3）表范围的，如：都、全、总、单、仅、只、一概、一律

71、他比你差（介词）；他们比一下（动词）

72、（8）表重复的，如：又、再、还、尤

73、他给我讲故事（介词）；你把书给他（动词）

74、（2）表事物的性质，如：美、丑、恶、甜、苦、好、坏、奢侈

75、谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后。

76、叹词：表示感叹、呼唤、应答的词。

77、副词：用在动词形容词前面做状语，表程度、时间、范围等。

78、（6）表条件，如：只要、只有、除非、无论、不论、不管、任凭

79、（3）表疑问代词的，如：谁、什么、怎样、哪、哪儿、哪里

80、（1）主谓句：她‖瓜子脸；她‖身份特殊

81、（5）表抽象事物的名称的叫抽象名词，如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法

82、（1）表动作、行为的，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识

83、（2）动态助词，如：着、了、过

84、连词：连接词、短语、句子、表示某种关系。

85、（8）表取舍，如：与其、宁可、不如

86、（5）表假设，如：如果、假如、倘若、要是、即使

87、（2）表招呼、应答，如：喂、哎、哦

88、两个特殊的句子：

89、【符号】：（）定语，[]状语，<>补语，‖隔主谓，宾语,兼语

90、（7）表因果，如：因为、既然、所以、因此、于是、那么

91、⑥我‖相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。

92、如：a．大家‖[一致]选小萍做代表。（兼语句）

93、（1）表物量的，如：个、张、只、支、寸、吨

94、单句可分为主谓句和非主谓句。由主谓短语构成的，称为主谓句；由单个的词或主谓短语以外的短语构成的，称为非主谓句。

95、拟声词：这是摸拟声音的词。

96、（3）表选择，如：或、或者

97、（7）介比较，如：比、跟、同

98、此外，语文语法还包括一些特殊规则，例如省略句和倒装句等。

99、词类包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词等。

100、a.主语：是谓语陈述的对象，指明是“什么人”或“什么事物”。

101、（2）非主谓句：蛇！站住！好大的雨呀！禁止吸烟！嘿！

102、语素和语素可以组合成词（马+路→马路│开+关→开关）。有的语素本身就是词（手、洗），有的语素本身不是词,只能跟别的语素一起组成复合词（民→人民│失→丧失）。现代汉语里双音节词占的比重最大。

103、句子：句子是由词或短语构成、带着一定语调、表示相对完整意思的语言使用单位。

104、③（经济）的发展‖[必然][会]带动（文化）的繁荣。

105、如：他在学校学习（介词）；他在学校（动词）

106、“美丽的”就是修饰“地方”的定语。

107、固定短语：结构固定的专名或成语。

108、并列短语：词与词之间有并列关系。

109、汉语句子的句子结构是主语+谓语+宾语,定语在主语前修饰主语,谓语前面是状语,后面是补语.

110、宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。

111、主语相当于是一句话中的主角、主人公，谓语是这个主人公做的动作，一般就是动词。宾语是做的动作的结果。举个例子：

112、①苹果‖[一共]两公斤

113、数词：表人或事物数目的词。

114、b.谓语：是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

115、第二步，找宾语，动词支配的对象就是宾语；

116、前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。

117、大力发展科学与艺术（连词）；这件事与他无关（介词）

118、知识精讲

119、（2）表递进，如：而且、并且、况且、不但

120、主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

121、单句包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分。

122、代词：起代替或指示作用的词。

123、知识概述

124、（8）介行为发出者，如：被

125、①双宾语：有的动词（如“给、送、教、告诉”等）可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。

126、属于汉藏语系的汉语是一种孤立语，不同于印欧语系的很多具有曲折变化的语言，汉语的词汇只有一种形式而没有诸如复数、词性、词格、时态等曲折变化。汉语的语素绝大部分是单音节的（手│洗│民│失）。

127、复句包括并列复句、递进复句、选择复句、转折复句等。

128、（4）介目的，如：为、为了、为着

129、（9）表处所的，如：到处、处处、随处、四处

130、（2）表指示代词的，如：这、那、这样、那样、这儿、这里、那里

131、【注意】:“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如:高兴得很、喜欢极了。

132、如：呜、哗哗、轰隆、咚咚、沙沙沙、呼啦啦

133、（5）介原因，如：由、由于、因

134、②这‖[不由得]使我们想起（松树）的风格。

135、c.宾语：在谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

136、“蓝天”是主语，“是”是谓语，“小鸟的家”是宾语。其中“小鸟的”是定语，也就是起限定作用的部分，强调是“小鸟的”，而不是“人的”。定语都是起修饰或限定作用的。比如：草原是美丽的地方。

137、（2）表动量的，如：次、下、回、趟、场

138、名词：表人和事物的名称。

139、（6）表处所的叫处所名词，如：墙上、书屋

140、介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。

141、语文的语法包括词类、短语、单句和复句等。

142、介词：用在名词（或短语）、代词前边，与之构成介宾短语，表方向、处所、方式、时间、对象、比较，做定语、状语和补语。

143、如：a．给我笔b.教你（一首）歌

144、（4）表分数的，如：三分之一、七成

145、（2）介方式、方法，如：以、依、照、凭、按

146、动词：表人或事物的动作、行为、发展、变化。

147、（2）表发展、变化的，如：变化、生长

148、（2）表概数的，如：几、一些、上万

149、（2）表时间的，如：已、刚、才、常、曾、将、立刻、马上

150、词可分实词和虚词两大类。

151、b．叔叔‖打电话叫我去。（连动套接兼语）

152、答:语文句子语法结构为定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语。这是句子的基本结构，有时候状语还可提到主语前，一般是表时间的词或介宾短语。