理解难懂的句子和理解难懂的词语50句精选
1、抓句子主干理解：要学会抓住主干，明确这句话主要说什么，然后再想想“主干”以外的在讲的什么，在句子中起什么作用，比较容易把句子读懂。
2、深入浅出由深入显出演化而来。指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂或内容或道理很深刻,但表达得浅显通俗。
3、题面上晦涩难懂这个词语是贬义词。嗨涩难懂主要是形容所写的文章过于深奥，运用的词汇生辟，语序也不通俗，很难看懂，很不容易理解的意思。从这组词4个字来看，晦是指隐晦，不明朗的意思。涩是有阻力卡顿的意思，这样导致的结果就是难懂，不容易看懂了！
4、分析修辞以理解句子
5、分析结构化
6、记住，理解难懂的句子或词语需要耐心和积极的思考。尝试使用以上方法，根据具体情况选择最适合的方法来帮助你理解。
7、词汇解释法：使用词典或工具来查找难懂词语的定义和解释。这可以帮助你理解词语的含义。
8、介绍背景法
9、联系生活实际。
10、解释：艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。
11、是诘屈聱牙，读音为jiéqūáoyá。
12、深入浅出（汉语词汇）
13、艰深晦涩、聱牙诘曲可形容文章充满冷僻字词和晦涩难懂。
14、类比法：将难懂的句子或词语与已知的类似概念进行比较，以便更好地理解其含义。
15、上下文理解法：通过查看上下文来推断难懂句子或词语的意思。注意句子的前后文，看是否有相关的线索可以帮助理解。
16、有的句子有个别的词语，由于修饰的需要改变了一般用法，在特定的语境中表达特殊的意思。
17、比如1.佶屈聱牙，这个词也作诘屈聱牙。形容文章艰涩，读起来不顺口。唐韩愈《进学解》：“周诰殷盘，佶屈聱牙。”佶屈：曲折，引申为不顺。聱牙：拗口。
18、聱牙诘曲：聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。
19、抓关键词。
20、分解法：将复杂的句子或词语分解成更简单的部分，逐个理解，然后将它们组合起来。
21、掌握主句理解。句子通常由“谁”和“什么”组成。有些句子比较长，就像一棵大树，上面有很多树枝。要阅读此类句子，您必须学会掌握主体内容，弄清楚句子的主要含义，然后考虑所说的内容及其在句子中的作用，以便于阅读句子。
22、高深莫测：形容道理、含义等高深得无法揣测。
23、有，确实有些词高深难懂。
24、形容文章充满冷僻字和晦涩难懂的成语应该是诘屈聱牙，读音为jiéqūáoyá，其中诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅，不通顺的意思；聱牙：读起来拗口、别扭的意思。成语诘屈聱牙是形容文字晦涩艰深，难懂难读的意思。虽然这个成语不常见，但是形容文章充满冷僻字和晦涩难懂十分恰当。
25、深文奥义、晦涩难懂、艰深晦涩、聱牙诘屈、奇辞奥旨。
26、其中诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅，不通顺的意思；聱牙：读起来拗口、别扭的意思。
27、联系上下文
28、请教他人：如果你仍然不明白，可以向他人请教，寻求他们的帮助和解释。
29、有些历史背景和历史事件远离学生的生活实际，因此，教学这类句子时就要讲清历史背景和历史事件。
30、重点词突破法
31、理解上下文中的句子。了解文章前后的含义，在文章前后的句子中可能会有一些答案。
32、莫名其妙：形容事物或道理非常奥妙，让人无法理解。
33、成语诘屈聱牙是形容文字晦涩艰深，难懂难读的意思。虽然这个成语不常见，但是形容文章充满冷僻字和晦涩难懂十分恰当。
34、折冲尊俎，意思是说没有出宴席的桌子，就战胜了千里以外的敌人。后用折冲尊俎泛指外交谈判。折冲：指制敌取胜。尊：酒器。俎：盛菜器。
35、抓句子主干理解、抓关键词语理解句子、联系上下文理解句子、分析修辞手法理解句子。
36、深不可测：形容水或洞穴的深度非常深，难以测量。
37、抽象晦涩：形容艺术或文字表达方式深奥难懂。
38、艰深晦涩：艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。
39、裒多益寡，意思是减少有多余的一方，补充给缺少的一方。《周易·谦》：“君子以裒多益寡，称物平施。”裒：减少。益：增加。
40、绝圣弃智：指抛弃世俗的智巧和欲望，追求超脱尘世的境界。
41、有些句子使用修辞手法，表达生动生动。对于此类句子，您可以首先弄清楚使用哪种修辞手法，然后结合此类修辞手法来理解这些句子
42、有些结构复杂的难句，可以从分析句子结构入手。
43、艰深晦涩
44、问答法：通过提问自己关于难懂句子或词语的问题，以激发思考和理解。
45、理解难懂的句子或词语的方法有以下几种：
46、抓关键词语理解句子：关键词语是在句子中起关键作用的词语等等。
47、玄妙难测：形容事理深奥微妙，难以预测。
48、掌握关键词以理解句子。关键字是在句子中起关键作用的单词。句子中有很多单词，但是只有少数几个单词可以最好地表达单词的含义。这是句子中的关键字或关键字。在理解了关键字的含义之后，整个句子就更容易理解了。
49、天马行空：形容思想、文笔等跳脱常轨，难以理解。
50、出处：宋·黄伯思《东观余论·校定楚辞序》：“故分章办事，以其所对，别附于问，庶几览者莹然，知子厚之文不苟为艰深也。宋·陈振孙《直斋书录解题·别集上》：“为文而晦涩若此，其湮弗没传也。
