运用了反复的句子怎么写23句

1、你好，反复和排比都是修辞手法。反复指的是在同一篇文章或同一句话中，多次重复相同或类似的词语、句子或结构，以加强语气、强调重点或刻画形象。

2、母亲，对不起！您陪着我去打针吃药时，让您担忧了！

3、照样子写一写运动员赛跑冲刺的句子解答可以写句子：快到终点了，运动员像离弦的箭飞一般地冲了过去。

4、母亲，对不起！您看到我不爱学习时，让您生气了！

5、反复通常是相同或相似的内容多次出现，而排比则是在同一句子或段落中使用类似的词或短语，使得句子表达更加有力。所以说，如果你注意到一句话重复了同一内容，那么它很可能是反复。

6、古人说，吃一堑，长一智。现在想想这句话其实是要人格很完整的情况下才能做到的。对，人为什么会重复犯错，是因为没有很完整的人格。低自尊不自信对自己的评价多是负面的人就很容易重复犯错呀。以及没有自我的人也会这样。不是停止重复犯错，而是找到自我，有足够的自信和应该有的起码的自尊感，才是解决问题的根源。

7、反复是有意重复同一个词语或句子，以达到突出某种感情、强调某个意思、如加深读者印象的目的。可分为连续反复和间隔反复。

8、反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。作用：强调语气，加强情感.类型：词语反复，语段反复等。

9、重复是一种语病，使人感到内容空虚，语言累赘；

10、连续反复连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。【例】沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《纪念刘合珍君》）

11、什么是反复——明确其内涵反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某用某些词语、句子或者段落等.反复可以是连续的,也可间隔出现.例如:大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的双臂劳动了;她含着笑,洗着我们的衣服,她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑

12、反复就是让一个词语或句子多次出现，起到增强语气情感的作用

13、而排比则是在同一句子或段落中，使用同一结构或形式、类似的词语或短语，使得句子声韵和谐、有规律，以增强语言的感染力和说服力。

14、而如果你注意到一句话使用了类似的结构和词语，那么很可能是排比。

15、反复修辞手法的几种类型——感悟其1.词语反复.为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上

16、这是两种不同的修辞手法。其中反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法，起着突出强调的作用。

17、母亲，女儿长大了，会帮您干活的，让您不再太操劳了！

18、不一样，复沓多用于诗歌中复沓又叫复唱，语出《庄子·田子方》，指句子和句子之间可以更换少数的词语，是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法；它可以起到突出思想，加重感情，分清层次，加强节奏和提醒读者的效果。复沓是句式上的重复，举一个典型的例子：十年愁眼泪巴巴。今日思家。明日思家。一团燕月照窗纱。楼上胡笳。塞上胡笳。玉人劝我酌流霞。急捻琵琶。缓捻琵琶。一从别后各天涯。欲寄梅花。莫寄梅花。《一剪梅·怀旧》汪元量

19、间隔反复同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。【例】我们还在这样世上活着；我也早觉得有写一点东西必要了。离三月十八日也有两个星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。（《纪念刘和珍君》）

20、区分两者的关键在于它们的表现形式。

21、母亲，对不起！您起早贪黑去上班时，让您辛苦了！

22、反复则是一种常用的积极表达手段。运用反复，是为了突出要表达的中心意思，强调感情，如果没有充实的内容，强烈的感情，而一味地采用反复的形式，那只能造成重复累赘，应该避免。

23、排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的句子（三句或三句以上）成串地排列的一种修辞方法，达到一种加强语势的效果。区分反复和排比，只要看句子或词语如果是简单的重复，就是反复；如果是三句或以上，只是结构相似、意思相关，就是排比。