描写冬季寒冷的拟人句子三年级汇总43句

1、.相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。

2、冰霜是冬天的魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。

3、因为冬天的气息像是一股凉意悄悄地向我们袭来，就像是冰箱门被缓缓打开一样。

4、冬天来了，它给大地披上了白色的大衣，给我们的心灵带来了一份宁静和安宁。

5、画眉叫得可好听啦!（简直就像一位伟大的歌唱家在唱歌）.

6、冬天来了,小松树（依然不屈地昂首挺胸）.

7、冰霜是冬天的一个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来，悄悄降临人世间。

8、拟人：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。

9、冬天一来，就把雪花洒向人间,洒向千家万户,他们便像一只只白蝴蝶在飞舞。

10、成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟（在树林上空欢快地歌唱）.

11、胖胖的狗熊赶紧去美美地睡上一觉，减少体内脂肪的消耗。

12、列车（像一个老态龙钟的老人一样,亦步亦趋地）开上了半山腰.

13、因为冬天带着寒冷和枯萎，它的到来使得大地失去了生机和活力。

14、冬天来了，大地裹上了一层白色的棉被，树枝上挂满了晶莹剔透的冰晶，寒风刮过时带来刺骨的寒意，让人不自觉地收缩身子。

15、.哦！原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套;雪越来越大了，一团团一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。

16、因为冬天带着寒冷的气息，漫步在大地上，让大地渐渐变冷，生机慢慢凋零。

17、冬天带着寒冷的气息和坚实的雪花，一步步踏着光阴的足迹，悄无声息地走进了我们的生命里。

18、冬天一来，就像是个时装师一样，为他们披上了雪白的衣裳。

19、.绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

20、夸张：与闷热的夏日不同，冬日的寒风是真真实实地扎进血肉的，呼啸的疾风狂躁地卷着冰冷而来，冬天这个季节，如一把叛逆的利剑，透支着少的可怜的温暖，使放荡不羁的寒冷汹涌而来

21、冬季降临，万物休眠，只有北风呼啸而过；

22、就像年迈的老人走路一样，步子变得缓慢而艰难。

23、拟人：冰冷洁白的雪，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。

24、冬天的冰霜，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。

25、冬天像一个亿万年的老人一样，在寒冷和枯萎中默默地走过大地，它的到来提醒我们珍惜每一天，好好利用时间，在春天来临之前努力奋斗。

26、冰霜是冬天温暖的小棉袄

27、冰霜是冬天的时装师，为大地披上了雪白的衣裳。

28、关于这个问题，寒冬来临，大地冻结，呼吸也难以为继；

29、冬天一来，他呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花。他们便穿上棉袄在雪地里打雪仗。

30、.轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。

31、冬天来了，仿佛大自然给我们打开了一扇通向寒冷的大门，让我们感受到了一个全新的季节氛围。

32、其中的囤积粮食，修造房子，美美的睡上一觉，这些都是人特有的动作，所以我们就把这些动物当成了人来写，所以写出的就是拟人句。

33、知识拓展：夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。

34、问题：？1冬天像一个亿万年的老人一样，步履蹒跚地走过大地。

35、问题：？1冬天像一个守夜人一样，静静地来到了我们身旁。

36、.冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。

37、和夏天那充满活力和生机的气息相比，冬天仿佛是一个正在沉睡的季节。

38、小青石（一言不发地立在那里）.

39、问题：？1冬天像一个慢条斯理的老人，悠悠地走来了。

40、.西北风吹着口哨，轻轻地yjbys告诉我：冬天来了。树叶儿跳着舞蹈，轻轻地告诉我：冬天来了。大地裹着白棉被，轻轻地告诉我：冬天来了。

41、冬天来了，小老鼠忙着囤积粮食，准备过冬，小松鼠忙着修造自己的房子，让自己的房子变得更暖和。

42、冬天来了，树枝抖落着雪花，仿佛在为寒冷的季节哭泣。

43、就像老人一样，冬天安静而沉稳，用自己的方式静静地影响着周围的一切。