语文四年级上册自问自答的句子
1、突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
2、偶尔，夜深人静的时候，我依然能听到你的声音，偶尔。
3、这是我的房间。
4、你一直说爱我，一直让我难过。
5、晚饭吃点什么好呢？还是自己回家泡面吧。
6、“这次”品出了“猪八戒的可贵之处”是什么？
7、解析：二十多年前，“悟出了孙悟空的哲学”是使劲地砸，片甲不留。
8、“她曾经很真诚，很天真的爱过我。”“那后来呢，为什么会这样？”“我丢下她了一段时间，突然想起她的时侯回头发现她长大了。”
9、我会问自己：“我真正想要的是什么？”
10、最敬佩的人?在经历过大风大浪之后取得成功的自己。
11、当我面对困惑和挑战时，我会自问自答。这种自省的过程帮助我理清思绪，找到解决问题的方法。
12、介绍你目前的详细信息。让人们知道你的生活状况。
13、自问自答是一种自我成长和自我引导的方式，让我更加自信和坚定地面对生活的各种挑战。
14、人为什么有两只耳朵呢？奶奶说，可以一个耳朵进，一个耳朵出。光进不出就装不下了。
15、在开头标明你的名字。对于多数人来说名字十分重要。你也不想让他们在你整个介绍自己的过程中一直在琢磨你的名字叫啥吧。
16、改为设问句：难道这里的冬天不下雪吗？要下雪。
17、我长高了吗？我长高了。
18、楼主是个帅哥。
19、改为设问句：这是谁的房间？这是我的房间。
20、：你喜欢这个人吗？
21、一辈子很长，可有些时候，一离开就一辈子，再也不会回来了。
22、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。例如：
23、说明你与听众的相似之处，阐述你们之间的联系。
24、第一自然段中，“我”看《三打白骨精》看得入神的原因是什么？
25、这里的冬天下雪。
26、标明你所有的成就。介绍你对社会作出的任何贡献以及获得的奖项或荣誉。
27、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。
28、设问句是自问自答。你吃饭了吗？我吃饭了。
29、解析：以大局利益为重；以智补力（智激猴王）；不断克服缺点（原有的小农意识）。
30、有助于层次分明，结构紧凑。
31、标明个人兴趣。你最喜欢做的事或放松方式是什么？
32、讨论你关心的话题。可以是世界或地区问题。你的兴趣爱好。
33、把你的姓或者名与你使用的其他头衔放在一起也可以。
34、三打白骨精问题和解析
35、文末“猪八戒的可贵之处，愿人人都看见”这句话在全文中所起的作用是什么，弦外之音是什么？
36、自言自语，自己出的难题自己解的
37、正确的运用设问，能引人注意，启发思考。
38、：这些可能包括贫穷的生活，军旅生活，不寻常的童年经历，受过的特殊形式的教育等等。
39、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学阶段的语文学习中，我们已经学习了各种类型的句子。知道了所谓设问就是一种自问自答的句型。根据已学知识，仿写设问句四年级下册如下：1.我老了吗？我老了。
40、这是一本书。
41、自问自答又叫设问，是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题。
42、两者异同：相同点都是以谦虚的姿态向他人询问；不同点一是“敢问”在表示自谦方面比“借问”更强。二是在书面（诗词）上，“借问”比“敢问”用得更多。
43、：你觉得怎么样的人？
44、先离开的人，影子拖在地上，很长很长。
45、自言自语，自问自答，自消自受。
46、解析：从《三打白骨精》里得到了新的启示。
47、无言的诗，无声的歌，无笑的脸，无心的人。
48、描述你生活的目标。你从事什么样的工作？你想达到什么目标？
49、可以更好地描写人物的思想活动。
50、、“我是否有必要改变我的态度或行为？”等等。通过回答这些问题，我能够更好地了解自己的需求和目标，并制定出更明智的决策。
51、“借问”的意思：1、询问，打听。2、诗中常见的假设性问语（通常作者会自问自答）。3、敬辞。向别人询问事情，请问。4、过问。
52、二十多年前，“悟出了孙悟空的哲学”是什么？
53、十多年前，“辨出了唐僧的悲哀”是什么？
54、春天来到了吗？春天来了。
55、自问自答意思：自己提问问题然后自己再回答这个问题。
56、最爱谁?最爱那个从不被困难打倒的自己
57、“敢问”，一种谦辞，表示向对方提出问题的同时，附带自谦和尊敬的姿态。尤其在讲究尊卑的场合，对方地位较高时提问用敢问比请问好。
58、阅读你写的介绍并分析它，就像你听到或读到一个你从未见过的人。
59、：介绍其他有趣的或者读者和听众觉得有关的话题。
60、改为设问句：楼主是个帅哥吗？是的。
61、所有看似无所谓了的过往之事，只要还记得，那就不算真正的过往之事，而是今日之事，将来之事，此生都在心头打转。终是念念不忘，成了心障。
62、这包括属于你的任何组织，你的住所，你的职业以及你工作中涉及的任何项目。你可能还要提到你的配偶和孩子。
63、：介绍你的出生地。简要介绍你在哪里出生。
64、不愿想起，从未忘记。
65、、“我有哪些资源可以利用？”
66、：你读的介绍中的人是哪种性格？
67、大海为什么不停地喊呢？有的浪跑得太远，大海叫它们回来。
68、我还爱你，但我不喜欢你了。
69、为什么要下雨呢？啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。
70、改为设问句：这是一本书吗？是的。
71、解析：十多年前，“辨出了唐僧的悲哀”是愚钝。
72、解析：总括全文，点明主旨；人们看问题要全面，不要囿于定见，要用发展的眼光全面客观地评价人，更要多看别人的闪光之处。
