恰同学少年，摘抄句子及赏析【优选109句】

1、这个词语也常用来形容青春期的朋友、同学或者伙伴之间的情感纽带，强调他们在共同成长的过程中所形成的深厚友谊和情感联系。

2、.博采众长才能相互印证，固步自封必将粗陋浅薄。

3、书生：读书人，这里指青年学生。

4、出自的《沁园春长沙》，提到少年感，这几句才是巅峰之作，无论读过多少诗词，没有一句可以和它相比。

5、.壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在。

6、万类：指一切生物。

7、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

8、层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

9、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

10、江山待有人才出，各领风骚数百年！

11、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

12、.我毛润之没别的本事，就一条，我认准的路，我一条路走到黑。

13、曾经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。

14、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

15、深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。

16、同学们正值青春年少，风华正茂；大家意气奔放，劲头正足。

17、这首词，是一代伟人所著，他的诗词大都慷慨激昂，豪情万丈，热血英雄，体现了他伟大抱负及革命情怀，怎能不让人景仰！

18、万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活。

19、评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。

20、开口常笑笑天下可笑之人。

21、.一个国家，一个民族，不把教育二字放在首位，何谈国家之发展，何谈民族之未来？开民智，兴教育，提高全体国民的素质，这，才是民族生存之根本，中华强盛之源泉！

22、主：主宰。

23、粪土当年万户侯：把当时的军阀官僚看得同粪土一样。粪土，作动词用，视……如粪土。万户侯，汉代设置的最高一级侯爵，享有万户农民的赋税。此借指大军阀，大官僚。万户，指侯爵封地内的户口，要向受封者缴纳租税，服劳役。

24、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

25、.粗陋：粗糙而简陋。

26、峥嵘(zhēngróng）岁月稠：不平常的日子是很多的。

27、楼主您好；这个不是一首诗里面的：前半句是出自：的沁园春·长沙里面的“恰同学少年，风华正茂”。

28、“恰同学少年”意思是：同学们正值青春年少。出自《沁园春·长沙》。

29、意气：意志和气概。

30、万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

31、可曾还记得，那时的我们到江心水深流急的地方游泳，尽管风浪大得将急驰的行船都阻挡了

32、前两句算是化用了沁园春·长沙，意思就是字面意思。

33、.经世致用：指学问必须有益于国事。

34、鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。

35、.崇高：在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的牺牲精神。

36、求学即求索。

37、.固步自封：比喻守着老一套，不求进步。

38、二恰同学少年好句

39、风浴我之体雨浴我之身烈风骤雨浴我之魂山川在我脚下，大地在我怀中，我就是山川原野之王，我就是这天地万物之灵

40、漫江：满江。漫：满，遍。

41、.什么是最可贵的，就是这种从不气馁，永远饱含希望，相信自己，相信未来的胸襟才是最可贵的。

42、舸（gě）：大船。这里泛指船只。

43、万山：指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。

44、“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

45、沁园春：词牌名，又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等。以苏轼词《沁园春·孤馆灯青》为正体，双调一百十四字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵。另有双调一百十六字，前段十三句四平韵，后段十三句六平韵；双调一百十二字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵等变体。

46、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

47、挥斥方遒（qiú）：挥斥，奔放。《庄子·田子方》：“挥斥八极”。郭象注：“挥斥，犹纵放也。”遒，强劲有力。方：正。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。

48、天无绝人之路，太阳明天照样出。

49、沉浮：同“升沉”（上升和没落）意思相近，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰。由上文的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思（“怅”）究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。

50、中流：江心水深流急的地方。

51、我觉得恰同学少年的下一句是“风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

52、修学也好，储能也好，其目的在于改造社会！

53、“恰同学少年”五个字意思是同学们正值青春年少出自沁园春·长沙该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志全词在。

54、怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。

55、“恰同学少年”是指和自己年龄相仿、志趣相投的朋友们一起成长、一起奋斗的青春时光。这五个字表达了一种美好的情感，即在同龄人中相互理解、相互陪伴、相互鼓励的友谊和情谊。这个词语常被用来形容青春时期的美好回忆和深刻印象。

56、恰同学少年：于1913年至1918年就读于湖南第一师范学校。1918年和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。

57、寥廓（liáokuò）：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。

58、读无字之大书，求无字之真理。

59、国家的未来，需要青年，青年的未来，需要坚实而强壮的体魄。

60、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

61、文明其精神，野蛮其体魄。我若相信崇高崇高故与我同在。

62、就是回忆当年的同学正是年轻有抱负的时候。

63、.源泉：水源，比喻事物的.根源。

64、这句问话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？

65、与人斗，其乐无穷！

66、后两句切合时代主题，杏林，即中医学界代称，可以推广为医学界或医者。证道，即证明自己，道是一种虚无缥缈的事物或者说概念，可以狭义的看成道路，道义，成就等

67、湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区灵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。 所以说是湘江北去。

68、恰同学少年的下一句是风华正茂

69、.博采众长：从多方面吸取各家的长处。

70、恰同学少年，风华正茂的意思是：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。出自《沁园春·长沙》：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

71、面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远苍茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢？

72、后半句是出自：浪子回头金不换。

73、怅寥廓(chàngliáokuò）：面对广阔的宇宙惆怅感慨。

74、该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间，融情入理，情景交融。

75、欲从山泽草野，世间百态中。

76、遏（è）：阻止。

77、与地斗，其乐无穷！

78、.浅薄：肤浅，多指人的学识、修养等。

79、.经世致用：何谓经世，致力于国家，致力于社会谓之经世。何谓致用？以我之所学，化我之所用谓之致用。

80、寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以说是寒秋。

81、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

82、人自高远，心志广博，纵使妖雾迷漫，也不过是一时的过眼烟云。

83、.胸襟：指心情、志趣、抱负等。

84、恰：适逢，正赶上。

85、恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？。—《沁园春.长沙》

86、争流：争着行驶。

87、跟同学之间要搞好关系呀。

88、意思是正值青春年少的年龄，主要是比喻青春，热情，活力四射，恰同学少年应该是指正是风华正茂，大干一场事业的好时候

89、百侣：很多的伴侣。侣，这里指同学（也指战友)。

90、橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。南北长约11里，东西最宽处约一里。七律《答友人》中所谓长岛，指此。自唐代以来，就是游览胜地。

91、“恰同学少年”五个字表达的意思是指在同一个时期，同龄的年轻人之间有着相似的经历、成长和追求。这个词语常用来形容同龄人之间的情感、经历或者命运相似，有着共同的成长历程和价值观念。

92、自信人生二百年,会当水击三千里。

93、苍茫：旷远迷茫。

94、同学们青春年少，风华正茂，希望能投身医学事业，用行动证明自己。

95、鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。

96、下一句是风华正茂。意思就是同学们正值青春年少，朝气蓬勃，才华横溢。这句话出自毛的诗中，表达的是青年一代才俊的欣赏和美好寄托。在我们还是青春年少时，就应该好好学习，努力专研，要有能吃苦的精神，安逸的生活在后面，知识才是力量。

97、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”

98、峥嵘：山势高峻，这里是不平凡，不寻常的意思。稠：多。

99、击，搏击。这里形容飞得矫健有力。翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。

100、鹦其鸣矣，求其友声问苍茫大地，谁主沉浮？故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

101、书中不过死道理，世事通明皆学问。

102、与天斗，其乐无穷！

103、霜天：指深秋。

104、击水：作者自注：“击水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。”这里引用祖逖（tì）的“中流击楫”典故。（祖逖因为国家政权倾覆，时刻怀着振兴光复的心志。元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史，供给他一千人的军粮，三千匹布，但不给战衣和兵器，让他自行招募士众。祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家，渡过长江，到江心时他扣击船桨发誓说：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回来的话，就像长江的水一去不返！”言辞激昂神色悲壮，众人都为他的誓言感慨赞叹。）这里指游泳。

105、风华正茂：风采才华正盛。

106、指点江山，激扬文字：评论国家大事，用文字来抨击丑恶的现象，赞扬美好的事物。写出激浊扬清的文章。指点，评论。江山，指国家。激扬，激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。

107、一恰同学少年好词

108、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

109、少年人，风华正茂，读书学习，意气风发，文采斐然，笔下是江山，心中是凌云壮志，不为世俗所扰，不为金钱名利所累。