修改病句，什么意思汇总66句

1、主语和谓语搭配不当。

2、修改：我喜欢吃甜点，因此我的体重越来越重了。

3、①第一句去掉不能，改为一个方面。

4、②第二句有字后面加上没有，改为两个方面。

5、状语和中心语不搭。

6、长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

7、修饰语与中心词搭配不当基本有三类。

8、到了退修休年龄的他,精力和身体都还很健壮.

9、强烈→热烈。会场里响起了热烈的掌声。

10、修改：我明天会去邮局寄信。

11、这个句子很简单，就是这个句子宾语的前的形容词定语“强烈”用错了，一般说来“掌声”是用来表达感情的，所以只能用“热烈”这个词语来形容。这种病句类型属于词语搭配不当。

12、修改：我们计划下个月去旅游。

13、题干:会场里响起了强烈的掌声

14、病句：我喜欢吃甜点，因此我体重是越来越重了。

15、病句：这个城市的交通情况很拥挤。

16、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

17、及时修改病句，用标点符号，有的时候也能够进行修改，你比如说句号就是代表一句话，一个意思说完了，逗号他就代表着这句话，刚说一半，下面还有，所以修改病句的话，大多数用逗号和句号把这句话中间隔开，就能够把病句修理掉，

18、在老师的帮助下，使我们获得了进步。老师的帮助，使我们获得了进步。（缺主语）2.我基本上完成了老师布置的所有作业。我完成了老师布置的所有作业。（矛盾）3.我们认真讨论并听取了校长的报告。我们认真听取并讨论了校长的报告。（不合逻辑）4.即使我们认真学习，所以取得了好成绩。因为我们认真学习，所以取得了好成绩。（关联词错）5.《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。《红楼梦》的作者是曹雪芹。（意思混淆）6.两个前后学期相比我的成绩进步了。前后两个学期相比我的成绩进步了。（词序颠倒）7.五个日本的小学生到中国来参观。日本的五个小学生到中国来参观。（逻辑错误）8.春天的北京是最美丽的季节。北京的春天是最美丽的季节。（逻辑错误）9.妈妈买来了很多水果，有李子，苹果，香蕉，西红柿等。妈妈买来了很多水果，有李子，苹果，香蕉，西瓜等。（归类不当）10.既使老师没在场，我们也应该遵守纪律。即使老师没在场，我们也应该遵守纪律。（错别字）

19、错别字：他是一位非常有名的科学家。

20、造纸术是中国的四大发明。

21、不合逻辑不合事理，某些词语概念不清使用错误或表达的意思不符合事理。

22、错别字：我们计划下个月去旅游。

23、修改：我从小学开始学习钢琴，到现在已经弹了十年。

24、我去水果店里买些香蕉、苹果和大米。

25、修改：我的手机丢了，我需要买一个新的。

26、用词不当，由于对词义理解不当，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当。

27、错别字：他是一名有经验的工程师。

28、概念不清，指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

29、以下是一些常见的病句和错别字，以及它们的正确形式：

30、“深刻”这个词和“投身”不搭配。

31、错别字：我明天会去邮局寄信。

32、补语和中心语不搭配。例如：皇家马德里的球员射门射得很正确。

33、指代不明，句子中出现多个人或物时，指代不明确，含糊不清。

34、答:修改病句就是把不通顺的句子或用错的词语在不改变句子原意的情况下改正过来。

35、修改：他是一位非常有名的科学家。

36、成分残缺，句子里缺少了某些必要的成分，意思表达不完整。

37、修改：这个城市的交通情况很拥挤。

38、病句：我明天要去医院体检，所以今天必须早点睡觉。

39、修改：学校抓不抓青少年思想教育问题,是关系到社会建设事业能否蓬勃发展的关键,必须引起高度的重视。

40、重复啰嗦。

41、词语搭配不当，在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合理，违反了语言的习惯，造成了病句。

42、错的原因：前面是两个方面，不能和能。后面只讲了一个方面，就是能。修改方法：

43、错别字：我的手机丢了，我需要买一个新的。

44、定语和中心语不搭配。例如：清晨,在首都的大街旁便站满了数万名前往追到周的人群。

45、病句：我从小学开始学习钢琴，到现在已经弹了十年了。

46、修饰语与中心词搭配不当

47、专题课时可以先带着学生对常见病句类型做一个回顾，然后以课件的形式把学生错误的题例展示出来，和学生一起分析，一定会产生很好的效果。

48、两面词比如“能否、是否、成败、优劣、好坏”等,容易在口语中造成“一面”对“两面”或“两面”对“一面”的语意搭配不当。

49、定语和中心语不搭配。

50、修改：他的作品备受称赞，但他本人并不风光。

51、两面对一面的病句例子：

52、病句：他的作品备受称赞，但他本人并不风光。

53、语序颠倒。

54、他好像应该是一个人去的。

55、修改：我明天要去医院体检，所以今天必须早点睡觉。

56、学校抓不抓青少年思想教育问题,是关系到社会建设事业能蓬勃发展的关键,必须引起高度的重视。

57、“数万名”和人群不搭配。

58、语文知识点考题解析很重要，分析扎实可以起到以点带面，进而全面掌握相关知识。建议对于修改病句的分析可以开一个专题课，收集学生做错的题例，按病句类别进行整理。

59、今天上午小明干了一天活。

60、修改：他是一名有经验的工程师。

61、状语和中心语不搭。例如：每个人都必须深刻地投身到祖国社会主义文化建设中去。

62、补语和中心语不搭配。

63、前后矛盾，同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语义不明。

64、就是前面和后面的不对应。比如说：你能不能取得好成绩，在于你有努力去学习。

65、标点符号也是病句的组成部分，应该算

66、射门应该和“精确”搭配。