精选转述句口诀【315句】
1、句型29：besure/besureof/aboutsth./besuretodosb.
2、句型15：both...and...
3、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。
4、句型31：keepsb./sth.＋adj./V-ing/介词补语/adv.
5、第三人称转述句方法
6、改转述句的口诀
7、句型10：比较级＋and＋比较级
8、在be动词后加not。如：isnot，arenot，amnot
9、I’mconfidentofsuccess.我确信会成功。
10、Welcomebacktoschool！欢迎回到学校！
11、转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。例如：转述句：姐姐说，我说得对，她就这样做。直述句：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
12、五改之后读又读。
13、Whatafinepictureitis！多美的一幅画呀！
14、转述句改直述句法是先修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，修改第二人称，把第二人称改成第一人称，把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。修改指示代词，同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。
15、问“谁”用who；
16、将转述句变为直述句的方法口诀是“主语+谓语+宾语”。
17、把be动词放在句首，剩下的照抄，(some改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。
18、转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
19、转述句的口诀有以下几点：
20、Ithinkso,butI’mnotsure.我想是这样，但不敢确定。
21、②划线部分是“人”，特殊疑问词用who
22、如:Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat？
23、二、肯定句改一般疑问句的方法
24、句型43：Nomatter＋疑问句＋主句
25、转述句：他说他喜欢看电影。
26、Nomatterwhenyoucome，youarewelcomed.无论你们什么时候来，都受欢迎。
27、句型和句式都是根据结构分出的类名。句型是根据全句特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类，即根据全句的语气语调分出来的类。
28、Youmustkeepyourclassroomclean.你们必须保持教室干净。
29、Whata/an＋adj.＋n.＋主语＋谓语！
30、ThisafternoonI’mgoingtobuyaQisuEnglishbook.今天下午我要去买本奇速英语书。
31、四改人称你我他；
32、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
33、此外，六年级学生还可以多阅读优秀的文学作品，提高对语言的理解和运用能力，以更自然流畅地转述句子。
34、一、直述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。例如：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（引述）
35、一找人称；二去冒号；三改引号改为逗号；四看句前谁对谁说；五改写人称你我他；提示语中第一人是“我”，话语中间“我”改“他（她）”；提示语中第二人是“你”，原句中“他（她）”要写“你”的人物名。
36、句型6：How＋adj./adv.＋主语＋谓语！
37、句型47：It’ssaidthat...
38、转述句怎么改：掌握解题的技巧就如拿到一把金钥匙。双引号里面的第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她
39、如:Iamtwelve.---Howoldareyou?
40、如：cannot，shouldnot，willnot；
41、Heisastudent.SoamI.他是一个学生，我也是。
42、句型32：find＋宾语＋宾补
43、IoftenplayfootballonSaturdays.---WhatdoyouoftendoonSaturdays?
44、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
45、问“原因”，用why；
46、问“什么”，用what；
47、问“哪一个”，用which；
48、转述句就是，妈妈说，今晚她值班不回来。
49、—Isthatabird?→Yes,itis./No,itisn’t.
50、句型62：payfor/pay…for
51、二是陈述句与反问句的互换；
52、句型21：begoingto
53、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
54、转述句改法的第一步——是修改标点符号,先把双引号去掉,然后把冒号改成逗号。
55、⑥划线部分是“职业”，特殊疑问词用what
56、当引述内容涉及其他人称时的改法。
57、如:Thisisabook.---Whatisthis?
58、Theyhavenothingtodoeveryday.他们每天无所事事。
59、Idon’tthinkanyofthemisinteresting.我认为他们中任何一个都无趣。
60、You’dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好去问问那边的那个警察。
61、Hisargumentisbasedonfacts.他的论断是以事实为根据的。
62、HowdoyoulikeChina？你觉得中国怎么样？
63、AssoonasIseehim，I’llgivehimthemessage.我一见到他，我就把你的消息告诉他。
64、What’swrongwithyourwatch？你的手表有什么毛病？
65、IthinkthisisdifferentfromChinesenames.我认为这与汉语名字不同。
66、What’stheweatherlikeinspringinyourhometown？在你们家乡春天天气怎么样？
67、以下口诀一定要记住
68、如:Heismybrother.---Whoishe?
69、改：张英说，他一定要坚持长跑锻炼。
70、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。在进行直述句和转述句的相互转换时，人称、标点符号都要做相应改变。
71、句型38：borrow...from
72、题目：请描述直述句变转述句的口诀。
73、使用相同的动词：保持原句中使用的动词，以便更好地表达出句子的意思。
74、句型44：beafraid（of/todo/that...）
75、（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
76、YouarefromAmerica.→AreyoufromAmerica?
77、WithTom’shelp，I’vecometoAmericatostudyfurther.在汤姆的帮助下，我来美国深造。
78、①划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what
79、BothyouandIarestudents.我和你都是学生。
80、⑧划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmuch
81、三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some改成any，I改成you，my改成your）
82、Sorrytohavekeptyouwaiting.对不起，让你久等。
83、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
84、如：Iamagirl.→Iamnotagirl.
85、如:Thispenisnineyuan.---Howmuchisthispen?
86、注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
87、第三人称转述句怎么改,改第三人称转述句技巧
88、⑩划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose
89、二去冒、引改为逗；
90、扩展资料直述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。直述句改转述句顺口溜：冒号之前不用改，冒号引号变逗号，话中的“我”改成“他（她）”，话里的“你”看前面，前面是谁，换成谁。例如：直述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”转述句：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
91、LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
92、句型12：...as＋adj./adv.＋as...
93、Where’she？He’sgonetoWashington.他在哪儿？他去华盛顿了。
94、ThisisTom’sbag,→ThisisnotTom’sbag.→Thisisn’tTom’sbag.
95、Theyregardedtheirpetsasmembersoftheirfamilies.他们把宠物视为家庭成员。
96、问“什么时候”，用when;
97、句型7：Thank＋sb.＋for（doing）sth.
98、④划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或when
99、一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。语句顺序为：Yes+主语+am/is/are/was/were.can.do/does/did;No+主语+amnot/isn’t/aren’t
100、改：妹妹说，我说得对，她就这样做。
101、We’regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.这学期我们将兴味盎然地学习和讲英语。
102、如:It'sseventwenty.---Whattimeisit?
103、改为：教授对我们说，他教我们打字。
104、第一人称改为第三人称；
105、⑦划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcolour
106、Canyoukeephimintheroom？你能让他在这个房里吗？
107、以此达到改写转述的目的。
108、TheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.绿色长城将阻挡风吹走土壤。
109、⑨划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmuch
110、如：张英说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
111、Thisbookisworthreading.这本书值得读。
112、人称变化需注意，一三特别转化很重要！
113、Itisanorange.→Isitanorange?
114、句型54：Idon’tthink...
115、⑤划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howold
116、Thereissomemilkintheglass.---Howmuchmilkisthereintheglass?
117、使用不同的句式：使用不同的句式来表达原句的意思，比如将原句的主语和谓语换位置，也可以使用问句来转述。
118、如:Theboxisonthedesk.---Whereisthebox?
119、一代：用正确的疑问词代替划线部分
120、问“方式”，用how；
121、Let’smakeithalfpastnine.让我们定在九点半吧！
122、Hepaidforthebookandwentaway.他付完书款便离开了。
123、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。
124、有因为六年级学生可以使用"根据原意改句子，没有根据要素变语序"这个万能转述口诀来改写转述句。
125、There’saboatintheriver.河里有条船。
126、Iusedtoreadthiskindofstorybooks.我过去常读这种故事书。
127、句型18：...assoonas...
128、句型58：regard…as
129、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
130、句型39：lendsb.sth./lendsth.tosb.
131、Ihavenotimetogohomeforlunch.我没有时间回家吃午饭。
132、Thebagisyours.---Whoseisthebag?
133、转述句：保护水环境的重要性使人们开始采取措施。
134、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，(some改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。
135、Hefindsitveryhardtotravelaroundthebigcity.他发现要环游这个大城市是很难的。
136、问“星期”，用whatday；
137、Iwasangryabouthisdecisiontobuildafactoryhere.我很生气他决定把工厂建在这儿。
138、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“（她）”要写明。
139、句型1：There＋be＋主语＋地点状语/时间状语
140、句型14：stop…fromdoingsth.
141、Theyprefertobuyanewoneratherthanrepairit.他们更喜欢买一辆新车，而不愿去修理它。
142、Helentmeastorybook/Helentastorybooktome.他借了本故事书给我。
143、句型5：hadbetter（not）＋动词原形
144、转述句改法的第五步——修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。例子：老师说：“把这些英语作业交上来。”——老师说，把那些英语作业交上去。
145、问"价钱”用howmuch；
146、IwassotiredthatIdidn’twanttospeak.我累得连话也不想说了。
147、句型41：havegoneto
148、TheGreatGreenWallis7，000kilometreslong.绿色长城长7000公里。
149、ThoughIlikewritingtomypen-friend，ittakesalotoftime.虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。
150、→Youaren’tastudent.
151、就一般疑问句回答
152、句型25：...because.../...，so...
153、句型56：prefertodo…ratherthando
154、What’sthepopulationofGermany？德国的人口有多少？
155、直述句变转述句口诀为"主语+谓语+宾语起头，句子变成由that引导。
156、句型35：Thereisnotimetodo/havenotimetodo
157、添加状语：如果原句中没有状语，可以添加一些状语来使句子更加生动。
158、xx说：“我……。”
159、转述句，也叫间接叙述，在将直接叙述改为转述句的时候，我们要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。
160、句型17：neither...nor...
161、句型9：...not...until...
162、Themoreonehas，themoreonewants.越有越贪。
163、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。”——小明说，我做得好，他要向我学习。
164、直述句改为转述句首先冒号改为逗号；
165、三看句前谁对谁；
166、句型28：havenothingtodo
167、这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。
168、句型37：usedtodo
169、Thereisashopbetweenthehospitalandtheschool.在那家医院和那所学校之间有一家商店。
170、句型34：What’stheweatherlike...？
171、句型11：the＋比较级，the＋比较级
172、Theoldmandoesn’ttravelanymore.这位老人不再旅行了。
173、Theriverisabout2metresdeep.这条河大约有2米深。
174、…notas(so)＋adj./adv.＋as...
175、We’reallveryangrywithourselves.我们都很生自己的气。
176、Theboyisabout12yearsold.这个男孩约12岁。
177、Noteveryonelikesdumplings.并不是每个人都喜欢饺子。
178、Howcolditistoday！今天多冷啊！
179、去掉双引号；
180、问“年龄”，用howold；
181、句型8：So＋be/情态动词/助动词＋主语
182、IborrowedaQisuEnglishbookfromhim.我从他那借了一本奇速英语书。
183、句型36：Helponeselfto...
184、Putthetreeintheholesothatitisstraight.把树放入洞穴中，让它立直。
185、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
186、句型2：What’swrongwith＋sb./sth.？
187、转述句改法的第三步——修改第二人称,把第二人称改成第一人称。
188、Tomenjoysplayingfootballverymuch.汤姆很喜欢踢足球。
189、句型20：Though...＋主句
190、一、肯定句改否定句的方法
191、问“多少”，用howmany；
192、Thebabycriedharderandharder.那孩子哭得越来越厉害。
193、Heranhereasfastashecould.他尽最大努力跑到这儿。
194、Hedidn’thavesupperuntilhisparentscameback.直到他的父母回来他才吃饭。
195、Iwasnotsureof/abouttheway，soIaskedsomeone.我对于怎么走没有把握，所以我问别人了。
196、句型3：Howdoyoulike...？
197、句型51：be＋num.＋metres/kilometres/years...＋long/wide/deep/high/old...
198、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：小明说：“明天我们大扫除。”——小明说，明天他们大扫除。
199、Theheavyrainkeptusfromstartingout.大雨阻止了我们出发。
200、Whydon’tyoucometoschoolalittleearlier?为什么不早点到校呢？
201、间接叙述改为直接叙述的方法：把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）；把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
202、首先直述句中的冒号要改为逗号，引号要去掉，这是符号上的改变。另外，第一人称要改成第三人称，其他人称或姓名根据实际需要做出适当的改变。
203、变转述句口诀就是：冒号变逗号，引号要去掉，人称代词我变他（她），例如，妈妈说：“今晚我值班不回来。”
204、WhatdoyoulikeaboutChina？你喜欢中国的什么？
205、句型24：havefundoing
206、具体来说，转述句通常包含两个主要成分：报告动词和被报告内容。要将其变为直述句，需要省略报告动词，并按照主语、谓语和宾语的顺序排列被报告内容。
207、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺，如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。
208、Iusuallygetupatsix.---Whendoyouusuallygetup?
209、Heseemstobeangry.他似乎生气了。
210、句型57：beworth(doing)…
211、Therewasnotimetothink.没有时间思考。
212、Iwasangryatbeingkeptwaiting.这样一直等我很生气。
213、句型19：...so＋adj./adv.＋that...
214、二移：把疑问词移至句首
215、“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
216、Helpyourselftosomefish.吃鱼吧！
217、IaminClass6.→AreyouinClass6?
218、二、转述句转述就是转达别人说的话。例如：赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”）
219、句型50：...sothat...
220、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。改写转述句的口诀是：
221、xx对xx说：“我……，你……。”
222、直述句变转述句的口诀是"主+谓+宾，变成主+宾+谓"原因是因为在直述句变成转述句时，需要将宾语放到谓语动词之前，这样才能符合汉语语序的习惯同时，变成主+宾+谓的顺序也更符合正确的语法结构举个例子，直述句"我喜欢吃水果"可以转化成转述句"我吃水果是喜欢的"
223、编成口诀就是“冒号改逗号，引号要去掉，'我'改成了'他'，人称灵活变！”
224、直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。
225、附小学英语必考的62个句型
226、句型45：...as...aspossible/...as...assbcan
227、Thehouseseemstoonoisy.这房子似乎太吵了。
228、Eitheryouorheiswrong.不是你错就是他错。
229、这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。3、xx对xx说：“我……，你……，他……。”
230、如:Mikeisaworker.---WhatisMike?
231、转述句是把一句原句的意思表达出来，采用另一种形式，例如把宾语从句改写成主语从句，或者把一句话中的名词改写成动词。转述句变直述句的基本方法就是把原句重新构造，句式变换，把宾语改为主语，把名词改为动词，改变原句中的时态。例如：原句：由于保护水环境的重要性，人们开始采取措施。
232、It’ssaidthatoneofthemostdangeroussharksistheGreatWhiteShark.据说最危险的鲨鱼之一是大白鲨。
233、句型33：...not...anymore/longer
234、句型4：Whatdoyoulikeabout...
235、Idon’tknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有人的名字。
236、句型60：seemtodo/seem＋adj./（介词短语）
237、首先要清楚转述句一般的问法，如果在考试或练习中要你也改成转述句时，一般有三种问法：（1）把上述句子直接引语改为间接引语；（2）把上面的句子改成转述句；（3）用第三人称转述上面的句子。
238、句型40：havebeento
239、Don’tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish.当说英语时不要害怕犯错误。
240、句型55：What’sthepopulationof...？
241、转述句改法:
242、some改成any。
243、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，(some改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。
244、“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问之答题口诀：
245、that后面+主语+谓语+宾语，语序和原句基本相同"。
246、特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：
247、句型30：between...and...
248、Keepthemhere.让他们在这儿呆着。
249、一找人称；
250、AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMrGreen.一个年青人和格林先生练习说英语。
251、Notallsharksarealike.并不是所有的鲨鱼都一样。
252、Ithinkartislessimportantthanmusic.我认为艺术不如音乐重要。
253、I’mafraidnot.恐怕不能。
254、一是转换成“把”、“被”字句；
255、Youareastudent.→Youarenotastudent.
256、Hawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.夏威夷以它美丽的海滩而出名。
257、Myfatheristhirty-three.---Howoldisyourfather?
258、除了口诀和文学阅读，六年级学生还可以参加语文训练营等相关活动来提高转述句子的能力。
259、Thankyouforcomingtoseeme.感谢你来看我。
260、“字重结构，句式改变，动行宾主，时态变化。”
261、问“颜色”，用whatcolour；
262、问什么学科，用whatsubject；
263、NeitherhenorIamastudent.我和他都不是学生。
264、四抄：照抄句子剩余部分
265、如：妹妹说：“你说得对，我就这样做。”
266、问“地点哪里”，用where；
267、一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
268、Doyouthinkthatartisasimportantasmusic？你认为艺术和音乐一样重要吗？
269、小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种：
270、直述句：人们为了保护水环境而采取措施。
271、句型23：Welcome（back）to...
272、—AreyouanEnglishteacher?→Yes,Iam./No,Iamnot.
273、转述句改法的第二步——修改第一人称,如果在句子里出现第一人称,把第一人称改成第三人称。
274、问“谁的”，用whose；
275、涉及其他人称时，根据内容适当改变。
276、句型53：withone’shelp...
277、句型61：beangrywith/about/at（doing）
278、句型52：keep...fromdoing
279、Hefinishedreadingthestorybook.他看完了那本故事书。
280、句型27：makeit
281、改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
282、句型46：practise/enjoy/finishdoing
283、三、对划线部分提问
284、Ihopetoseehimassoonaspossible.我希望能尽快见到他。
285、HaveyoueverbeentoHawaii？你曾去过夏威夷吗？
286、句型59：beconfidentof
287、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
288、同时，家长和老师也可以对学生的转述句子进行及时纠正和指导，帮助他们更好地掌握相关技巧。
289、问“身体状况”，用how；
290、如:Thatismybook.---Whosebookisthat?
291、例如，将以下转述句变为直述句：
292、三是直接引语转换成间接引语，在小学阶段通常叫做“换成转述句”。
293、如:Icanseefivekites.---Howmanykitescanyousee?
294、问“职业”，用what；
295、具体来说，即是把原句的主语和谓语保留，将宾语转成宾语从句并在前面加上恰当的连词，最后去掉原句的句号。
296、教授对我们说：“我教你们打字”。
297、③划线部分是“地点”，特殊疑问词用where
298、句型26：Whydon’tyou.../Whynot...
299、在can，should，will等后加not。
300、注意句式：把句子中每个关键词前后的句式都要记录下来，以便构建新句。
301、句型16：either...or...
302、尊重原文：尽可能保留原句中的语气，准确地表达原句的意思。
303、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
304、经常说的万能口诀是"主句-连词-宾句-去掉句号"。
305、句型22：bedifferentfrom
306、句型49：bebasedon
307、句型48：Notall/everyone...
308、问几点用What’sthetime?或Whattimeisit?
309、句型42：befamousfor
310、句型13：more/less＋adj.＋than...
311、转述句人称变换形式
312、Ipaidhim￡200forthepainting.买这幅画我付了他200英镑
313、如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
314、Heisn’tathiefanylonger.他不再是个贼。
315、陈述句改为转述句的方法：
