动静结合的场景描写句子-集合29句

1、在我家后院,有一棵高大的银杏树.听爷爷奶奶说,银杏树的果子很珍贵,它几十年才会开花结果,长出的果子被称作“白果”,所以它又叫“白果树”.而我家这棵银杏树已经生长了十几年了,现在已有两三层楼那么高了.这棵银杏树高大挺拔,树干非常笔直.它的叶子也长得绿油油的,像一把把美丽的小扇子,微风一吹,发出的“沙沙”声,就像一首美妙动听的乐曲.春天,银杏树生机勃勃.树叶长出了新芽,像一个强壮的士兵一样矗立在那,始终坚守在它的岗位上.每次放学后,我都会去看看那棵银杏树,和小伙伴们一起在树下玩耍,在树下读书.那真是一段愉快的时光啊!夏天,银杏树叶郁郁葱葱,叶子也抹上了一层绿,慢慢的扩大了,似乎没留一点儿缝隙,风轻轻一吹,叶子们会齐刷刷的作响,只要你经过那儿,就会感到一股清凉掠过.有时几只蝴蝶会停留在上面,形成一道美丽的风景.许多老人会在树旁下棋,乘凉,悠闲地和别人唠着家常.秋天,大部分的银杏树叶都变成了金黄色,放眼望去,它就像一把金黄色的大伞,显得格外耀眼.有时会有一些叶子慢慢地飘落下来.落在地上的叶子我们会捡起来,把它们做成标本,或是一幅美丽的画.冬天,许多树都枯萎了,但银杏树并没有.虽然树上的叶子几乎都掉下来了,但是它用它那顽强的生命坚持着,永不放弃.仍凭暴雪的袭击,它依然坚强的站在那儿,永不倒下.白雪覆盖在它的树枝上,像穿上了一件美丽的白色衣裳.在这冰天雪地中,它久久的矗立在那儿,等待着下一个春天的来临.银杏树—一棵普通的树木,但它有一种伟大的精神.虽然后院的银杏树已经不在了,但我永远也不会忘记它,它已经深深的印入了我的脑海中.我爱这美丽又伟大的银杏.

2、我站在起跑线，心里不由得“怦怦”地跳着。只听见裁判员手里枪声“砰”的一声响，大家像离弦的箭射出去。

3、中国书法是通过挥毫泼墨，在墨色纸上装点出一个个的字形，既有静态的线条，又具有动态的笔势。在整个书法的写作过程中，为了表现出一定的节奏感和力度感，必须与中国书法的传统审美观念相挂钩，即刚柔相济，动静合一，方显神韵。

4、我瘫倒在地，喘着气，浑身酥软，一点力气也没有……

5、大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了！

6、动静结合是一种传统的艺术表现形式，是指通过同时使用运动和静态的组合，去展示一些更加生动鲜活的表现形式。一个典型的例子就是中国书法。

7、在这个美丽的清晨，阳光透过树叶，洒在宁静的湖面上，形成一道道金色的光束。湖边的垂柳轻轻拂过水面，仿佛在与湖水嬉戏。此刻，一切都显得那么宁静，仿佛时间都停止了流动。

8、总的来说，动静结合是适用于不同领域和艺术形式的一种表现技巧，可以帮助艺术家更好地传递自己的创意和艺术精神，打破传统艺术的规则和板式，给观众带来不一样的视觉和听觉享受。

9、操场上“加油”声震天响着。

10、通过运用动静结合的表现手法，画家成功地刻画出了京城繁华、民生安康的景象，也表现了画家的创作技巧和审美境界。

11、这几句话运用了动静结合的手法来描绘水中的鱼，出自于柳宗元的小石潭记。

12、类似的还有许多艺术形式，如舞蹈、戏剧、诗歌等，都可以运用动静结合的手法来进行表现，增强艺术作品的感染力和观赏价值。

13、赏析：藤、树、鸦三种景物紧密相关，动静结合，树属于静景，鸦属于动景，藤既属于静景，又属于动景。色调上，藤、树是深色，与乌鸦的颜色十分协调，是暗色调，容易渲染一种凄凉、衰败、凋零的情调。

14、此外，舞蹈也是一个很好的动静结合的载体。舞蹈是一个融合了舞者的动态演出和静态造型的艺术形式，不仅要展现出美好的姿态和造型，还需要通过身体的流动和表达，去传递舞蹈的情感与细节。舞蹈中的动态表现可以凸现出舞者的轻盈、柔美和优美的姿态，而静态展现则更加强调一种平衡和稳定的感觉。

15、一个经典的例子是《清明上河》，这幅画中既有活灵活现的人物、车辆、建筑等元素，又有静态的自然景物、小动物等，这些元素相互映衬，构成了一幅栩栩如生、生动逼真的画。

16、黄昏来临，人来人往的走廊渐渐恢复平静，水泄不通的楼道，穿梭在队伍之间的学生都回了家，办公室的灯熄了，教室里的盆栽依旧随风舞动。空无一人的操场，熄了灯的楼道，只留着保安室的灯依旧耀眼，一切又恢复了平静。

17、整首诗，营造了一种夜的静谧，桂花凋谢的声音都能听得到。山鸟的间或鸣叫，使春山之夜，显得更加幽静。

18、我身后的同学腾云驾雾般从我身边越过，我真想停下来啊。终于到达终点了。

19、然而，一阵微风吹过，湖面泛起了涟漪，垂柳随之摇曳生姿。鸟儿在枝头欢快地歌唱，打破了清晨的寂静。在这动静之间，自然的韵律仿佛在诉说着生命的奇迹。

20、每当回忆起学生时代，运动场上英姿勃勃、精神抖擞、充满朝气的倩影，仍然历历在目。田径运动，上场准备比赛时，特别是裁判宣布准备时，站在跑道起始线前，万籁俱寂，只听到心脏砰砰的跳动声。每位竞技参与者，都在冲出的刹那，恨不得把所有人都甩在身后。

21、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（出自王维的鸟鸣涧，译文：寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。）

22、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

23、（鱼）佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

24、动静结合是一种艺术表现方式，它将动态和静态元素有机地结合起来，产生出更加丰富、深刻的意境和感染力。

25、跑着跑着，我的呼吸越来越粗，越来越急，口干渴得很，脚像绑着沙袋似的。

26、在这个充满动静的世界里，我们可以感受到生命的美好，也能体会到自然的律动。动静之间，世界充满了无限的魅力，等待着我们去探索和体验。

27、“叮铃铃”放学铃声响起，安静的校门口渐渐热闹起来。人来人往的走廊，水泄不通的楼道打扫完教室的学生，在一条条队伍间穿梭，加班的老师坐在办公室中整理文件，一切都是那么的热闹。

28、慢慢地，人们开始涌向公园，广场上的音乐喷泉开始表演。孩子们在草坪上奔跑、欢笑，老人们在长椅上闲聊、看报。这里充满了生机与活力，动静结合得恰到好处。

29、潭中的鱼儿一动也不动，忽然间，向远处游去。鱼儿游来游去，动作轻快迅捷。这里既写了鱼儿的静态，又写了鱼儿的动态，动静相结合，表现出鱼儿的欢快活泼、自由自在。