雨的四季优美句子批注-通用22句

1、这句话最精彩的地方是“像出嫁生了孩子的妇人”的比喻，把自然界无生命的秋雨比作有生命有性情的“妇人”，是新奇的想象。顺此写下来，自然引出“显得端庄而又沉静”的话，这是文章写秋雨的点睛之笔。作为段首之句的“当……的时候”，表明秋天的特点，一是秋的颜色（“金黄”），二是秋的收获（“果实摇着铃铛”），为下面写秋雨作铺垫。“雨”字停顿，既有语气节奏的变化，又有加重表达的效果。

2、冬雨寒冷，霜雪交织，它让大地静静休眠，为明年新的生命积蓄力量。

3、同时这一段也运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘出南国冬雨的温情，像雨的精灵，雨的公主还给人带来最厚的一份礼物。

4、《雨的四季》赏析，在描写春天雨时作者运用了拟人的修辞手法生动形象的描写了春雨的特点。比如“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”连用三个“起来了”，不仅从整体上写出了春天景色的变化，也将春回大地，万物复苏的动感，形象地展现在读者面前。

5、春雨的特点：美丽、娇媚；夏雨的特点：热烈而粗犷；秋雨的特点：端庄而沉思；冬雨的特点：自然而平静。

6、春天的雨带来新的生机和希望，滋润着万物的成长；夏天的雨洗涤着尘埃，给人们带来清凉和舒适；秋天的雨是收获的象征，滋润着稻田和果园；冬天的雨则让人们感受到寒冷的气息，也许是凄美的。无论是哪个季节，雨都是大自然的恩赐，它带给我们生命的力量和美好的感受，让我们更加珍惜生命和自然。

7、第二自然段写春雨的清新、润泽、甜美，表现了春雨给大地带来的勃勃生机。首句“闪出”写出了春天突然到来时给人的欣喜感。“每一棵树仿佛……一层绿茵茵的波浪。”运用了拟人和比喻的修辞手法。

8、《雨的四季》句子赏析：

9、这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇（运用比喻和拟人的的修辞手法，生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机）

10、这几句是承接上面的“……大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了”而来的，突出地表现了“丰满”和“敞开”的特点。“怒放”“鼓着浆汁”“争先恐后”等关键词语都是动态的描写，分别刻画出花朵、树木、草叶在夏季生长的茂盛，最后又总起来以“海绵”这一比喻作结，新鲜而贴切。

11、雨的四季第二自然段解析：

12、雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。表达作用:“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。2)只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。赏析:人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵。

13、雨是一种自然现象，它的四季变化带给人们不同的感受和体验。

14、“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”本句运用了拟人的修辞手法。把“雨水”写成“少女的眼泪”，并以“娇媚”饰之，写出了作者对春雨的喜爱和怜惜之情。3.“雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。”本句运用了比喻的修辞手法，写出了秋雨“使人静谧，使人怀想，使人动情”的特点。

15、第五自然段运用了拟人的修辞手法，化了妆，写出了雨的美丽与妩媚，飘然莅临人间，写出了雨降临的动态美，表达了作者对冬雨的喜爱之情。

16、秋雨连绵，落叶纷飞，映衬着大自然的变迁，带来一种宁静而悠远的感觉。

17、啊，雨，我爱恋的雨儿，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。本句集中抒情总括四季，以一个排比句写出了雨带给作者的美好感受，同时表达出作者对雨的爱恋，一组排比句把雨带来的好处表达的淋漓尽致，这就是我喜欢雨的原因。

18、夏雨翻涌，如泪如诉，它给大地降温，也给人们带来清凉和宁静。

19、：我认为雨的四季可以用以下句子来赏析：1.春雨细腻，滋润大地，唤醒沉睡的生命，带来新的希望和生机。

20、（2）当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时侯，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。

21、（1）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

22、“半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。牵动着阳光的彩棱镜。”“丝帘”“彩棱镜”的比喻描绘了一幅优美的画面;“挂”“牵动”两个动词，非常形象，让美丽的画面鲜活起来。