人教版三年级好句子摘抄-推荐53句
1、他的头发好像永远不长似的，总是短短的；覆盖在头上，像戴了只黑色的瓜皮小帽。
2、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
3、科学是到处为家的--不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
4、在灯光里，她那漆黑的短短的头发像一层厚密的细软的黑丝璎珞似的遮着她的脖子。
5、汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。
6、科学就是医治愚昧的一种良药。
7、动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
8、微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。
9、准备好三种颜色的笔（红、蓝、黑）以便于在书中直接勾画。一旦他开始勾画，你会发现一个有趣的现象：一本书隔几行就会被勾画几个句子，更有甚者会把整个段落勾画下来，说白了，这是一种眉毛胡子一把抓的节奏。那为什么会出现这种问题呢？因为他还不会阅读，他也不知道他想从书中得到什么。所以，一旦出现这种情况，建议调整正在阅读的读物，最好选择他喜欢的主题读物来入手。当然了，这并不是什么坏事情，坚持去画，看的书籍多了，便会对勾画的内容产生自己独到的取舍逻辑。除了勾画，还要干什么呢？那就是大胆地在勾画内容的留白部分做批注，记录下自己当时的想法。
10、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
11、科学就是战胜一切困难的武器。
12、“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。
13、科学就是生产力的父亲。
14、或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，如最初相识的感觉一样，哪怕一个不经意的笑容，便是我们最怀念的故事。
15、她那又密又厚的黑头发，长在这么瘦弱的身体上，像奇迹似的令人触目。
16、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。
17、文字与感觉永远有隔阂。
18、不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
19、乌黑的头发，乱草一样地堆在头上，远远看去，活像一个黑砂锅。
20、三年级书本上的课文已经基本能够自己认读。能够分清和写比喻，拟人，排比句。在日常的学习中，也会学习四字词语，会学习一些比较好的形容词。所以三年级的摘抄应该从课文上的优美词句上借鉴学习，增加课外阅读。学会判断哪些词语是优美的。
21、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
22、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
23、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
24、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。
25、当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
26、科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。
27、科学是开启智慧的钥匙，引领你走向知识的殿堂。
28、必须写，先摘抄优美语录，对以后写作有帮助！
29、科学就是开拓者手中的拐杖。
30、“微风拂面”“狂风吹起”，作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和“雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。“温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。
31、科学的敌人并不比朋友少。
32、开头：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
33、科学就是创造未来的金钥匙。
34、科学赐予人类的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。
35、这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音乐无处不在，处处美妙。
36、理解词语：
37、如果难过，就努力抬头望天空吧，望着望着就忘了……它那么大，一定可以包容你的所有委屈。
38、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
39、但愿，时光，如初见。
40、潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。
41、结尾：毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
42、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
43、威力：强大的使人畏惧的力量。
44、那一头乱扭着的长发向天冲起，就像黑色火焰一样。
45、句子解析：
46、准备独立的笔记本（最好是左右翻的活页本，便于后期添加和修改笔记内容及感悟）。过去的摘抄笔记，了不起就像很多长辈们介绍的那样，摘抄出好句子、好词语，然后写下自己的感悟。可以说，这已经算是很不错的摘抄笔记了。但这并不是最好的，充其量适用于小学阶段就了不起了。初中的阅读笔记如果还是这个样子，可以说随着年龄的增加，从方法上来看，读者的阅读学习水平还是在原地踏步走。进入初中后，摘抄的句子或段落，需要让其发挥更大的价值，也就是不单单要和作者产生思想上的碰撞，同时还要对句子本身有更深刻的认识。所以必须是抄写一行，留白一行（也就是空一行）。留白的这行做什么？写感悟？不是的！感悟可以依旧写在摘抄结束的后边。留白的部分是为了做句法、词法的分析。
47、汇聚：聚集。
48、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。
49、“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹非常生动。
50、呢喃：小声说话的声音。
51、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。
52、美妙：美好，奇妙。
53、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。
