写一段话用连贯的动词，至少6句24句

1、无论妈妈打我骂我，我都会好好听的.，我不会逃走，也不回顶嘴，因为我要做个好孩子。

2、下午的时候，它会跟着主人一起去公园散步，追逐自己喜欢的小动物。

3、把动词贯穿于段落中，不仅可以提高文章的连贯性，还可以使文章更生动有趣。

4、晚上，它会趴在窗台上，看着街上的人们匆匆走过，静静地享受着自己的时光。

5、今天我值日,所以,我得早点到校.吃过早饭,挎上书包,我就匆匆忙忙地向学校跑去.一进校园,就看见伙伴们有的拿笤帚,有的拿抹布,已经开始打扫除了.我赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区,我可不想落后啊!

6、接着，它会走到饭碗旁，静静地等待主人给它倒上一碗奶。

7、答:我放学回家放下书包就帮妈妈摘菜。句中的动词为放、回、放下、帮、摘，这些动词都是我的动作，语法书上称为连动式，即我的连续动作，在句子中作谓语回答怎么样的问题。学家书包妈妈菜为各自动作连带成分回答什么的问题，符合汉语用语习惯。

8、在放学回家的路上，我遇到了好多飞行的小鸟，我随着飞行的小鸟在路上飞跑

9、我放学回家推开家门，把自行车推到车棚，拍打拍打沾滿泥土的衣服，连蹦带跳走到院子里，扯着嗓子高声叫：妈妈，我肚子饿的呱呱叫。一边叫喊，一边用力脱下我沾滿泥土的衣服，使劲抖了抖，扔在了一边水池的盆子里，拧开水龙头，洗干净手脸，把头伸过去，咕嘟丶咕嘟喝了好几口水，咳咳，咳咳，一不小心被水呛到，憋的脸通红，两眼泪汪汪。

10、火车穿过了大桥，映入眼帘的是广阔的草原，羊在快乐地啃草，奶牛沿着小溪饮水，还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。

11、连贯性的动词能够将不同的句子或段落联系起来，使得整篇文章更加流畅

12、老师推开门，走上讲台，拿起课本，翻开61页，开始讲课。

13、刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

14、这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

15、运用连贯性的动词，不仅可以使文章更具吸引力和可读性，同时也可以使读者更好地理解和记忆文章的主旨

16、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。

17、我从床上爬起来，穿好衣服，刷过牙，吃了早饭，就背起书包上学去了。

18、吃完早饭后，它会舔舔自己干净，然后在床上打个盹，等待下一个冒险的机会出现。

19、妈妈下班：

20、要用连贯性的动词写一段话

21、我放学回家放下书包拿出课本开始写作业。

22、例如，如果我们要描述一只猫的日常生活，可以这样写：每天早上，它会伸个懒腰，然后跳下床来，用爪子抓砂糖，完成自己的早间日常。

23、妈妈下班回到家，脱了鞋子，换上拖鞋，躺在沙发上，打开电视机，饶有兴趣地看了起来。

24、我蹦蹦跳跳的放学回家了