一年级需要阅读摘抄吗-摘抄62句

1、羞羞答答、风风雨雨、高高大大

2、以下是一些适合一年级阅读的摘录句子：

3、冬天悄无声息的来临了，寒风呼啸，枯枝暴露在寒风中，唯有那梅花傲然挺立。我早早起了床，望着玻璃上起的一层雾，手指在上面画着，好一会儿才回过神来，吸了一口气，搓了搓手，伴随了呼呼的冷风走出家门。

4、首先要确定摘记的内容和范围，可以选择一些与专业相关或者自己感兴趣的书籍进行阅读和摘记。

5、时值深秋，天气愈发冷了，天黑得越来越早，冷风和着灰蒙蒙的天色呼啸而来，压抑得人想遁地而逃。

6、千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

7、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

8、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福

9、“小猫喜欢玩球，小狗喜欢玩骨头。”

10、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

11、“小鸟在树上唱歌，小狗在草地上跑。”

12、“小熊爱吃蜂蜜，可是它够不到蜂窝。”

13、“小蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂在采蜜。”

14、春去花还在人来鸟不惊。不敢高声语，恐惊天上人。

15、读书日时间：

16、好词摘抄：

17、“小鱼在水里游来游去，小蝌蚪在旁边看。”

18、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

19、我不认为一年级阅读需要摘抄。别把阅读非得和写作联系起来，一年级能认识多少字？能阅读多少名家名篇？摘抄作文选吗？孩子到二年级就有可能写的就比他好，有摘抄的必要吗？我认为一年级的孩子只要能有一个阅读的习惯，一种阅读的渴望就好了，别再给他压力，额外布置任务，阅读都要硬着头皮，在家长的严密监督下进行，那样的阅读除了浪费时间，一点作用没有。不对，有作用，就是让孩子更早的厌恶学习。

20、读书日主旨宣言：

21、高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快

22、天已经愈来愈热，空气也很沉闷，在春天里刚醒来的大树揉揉睡眼，彻底醒了，开始放肆地生长：枝干上长出许多新的枝条，叶子看到您的吻也彻底舒展，碧绿色显得亮晶晶。它们好似褪去春天里懵懂的神情，充满生机，朝气蓬勃，在阳光下熠熠生辉。

23、世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

24、白花花亮晶晶绿油油懒洋洋红彤彤金灿灿笑眯眯笑哈哈乐呵呵

25、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

26、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

27、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

28、结结巴巴、口口声声、方方正正

29、干干净净、工工整整、开开心心

30、世界读书日是国际出版商协会提出的设想，由联合国教科文组织在1995年11月15日确定的国际节日，时间为每年的4月23日。

31、好句摘抄：

32、每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和书宣传活动，但在中国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

33、老师那时候的声音是无比的响亮，连外面大厅里的其他人也可能听见了。老师的样子那是不能用语言表达的，火冒三丈，我可以听见老师把自己的声音提得越来越高，嗓子都要被叫破了。

34、高楼上的灯火也不甘落后，将这个舞台裹得满满的，灯火辉煌，犹如一颗璀璨的明珠。

35、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

36、平平安安、风风光光、红红火火

37、“小蚂蚁在地下挖洞，它们要准备过冬。”

38、亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户

39、“小鸟妈妈把小鸟抱在怀里，小鸟感到很温暖。”

40、读书日设立目的：

41、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

42、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

43、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。

44、如何写阅读摘记呢？应该先读完全文，然后将主要观点、关键词、重要的例子和数据等内容记录下来，最好能够结合自己的理解进行整理。

45、摘出重点，分析一下这个重点的意义，目的。

46、读书格言：4.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

47、好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿

48、世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

49、少壮不努力，老大徒伤悲。——张岱

50、“小小的长出了嫩芽，小草变成了大树。”

51、精一年级的学生大多认得字都不多，锐所以最好就是买一些符合这个年纪的故事书，童话书等等，丰富一下孩子的想象力，同时童话故事中会有一些不错的环境描写和人物描写对孩子还是有帮助的。个人觉得摘抄好词好句倒是还早了一些，可以从二三年级开始，从作文书中摘抄。

52、在春天，是百花争艳的季节，但腊梅的身影却永远也找不到。但在寒风刺骨的冬天，腊梅花却傲然出现在枝头，开得正欢。这也说明了它具有坚韧不拔，不屈不挠，自强不息，奋发向上的精神品质。它，默默的装扮着银装素裹的冬天，给一片洁白的大地增添了一份绚丽的色彩。

53、最后，要将自己的知识体系进行梳理和积累，不断拓展自己的知识面和提高自己的思考能力。

54、太阳像个很大很大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

55、写完摘记后，要进行反思和总结，思考自己的理解是否正确、还有哪些疑惑和需要进一步学习的方面，并且可以通过和同学或者导师讨论，加深自己对于阅读内容的理解。

56、读书好，读好书，好读书。——冰心

57、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们:春天来了!

58、“小松鼠在树上跳来跳去，小鸟在旁边叫。”

59、“小兔子在田野里跳舞，小鸡在后面追。”

60、漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜

61、个人观点，不一定正确，但还是请家长和老师慎重考虑。

62、格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。